幼儿园清明节教案《清明节时节》

　　幼儿园优秀清明节教案《清明节时节》

　　幼儿园优秀清明节教案：清明节时节

　　教案媒介：清明节又要到了，每年的清明节幼儿园城市组织小伴侣们去革命义士陵园扫墓，哀悼我们那些不曾碰面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命缔造了本日的优美糊口，没有他们的贵重支付，不会有我们本日的优美糊口。通过本次幼儿园教案让孩子们相识清明节的重大意义，让孩子们记着清明节的详细时间。

　　教案方针：

　　1.让他们劈头领略古诗内容，想象诗中形貌的情形；

　　2.引发幼儿对古诗吟诵的乐趣，让他们劈头进修按古诗的节律吟诵。

　　教案筹备：画有古诗情节的图片一幅，VCD课本。

　　教案进程：

　　(一).出示图片，引导调查，报告。

　　1.适才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节产生了什么事啊？请幼儿接头。

　　2.此刻老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢？（一个小孩，一个老人…）他们在干什么呢？（在问路，在措辞…）天上怎么了？

　　(二).幼儿寓目VCD课本，引起乐趣

　　1.西席讲授：小伴侣们，你们知道此刻是什么季候吗？（春天）对，春天到了，小鸟们都飞返来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊？（幼儿自由答复）

　　2.西席总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，儿童教育网，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在此日写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好欠好？

　　3.西席播放VCD，请幼儿寓目。

　　4.西席向幼儿先容谁人老人就是行人，谁人小孩就是牧童，适才看的那首诗呢，就是形貌行人向牧童问路的情节。

　　(三)西席朗诵并辅佐幼儿领略

　　1.西席有心情，有节拍的朗诵一遍，请幼儿浏览。

　　2.西席朗诵第二遍，请幼儿边听边比较图片内容。

　　3.西席请幼儿答复有没有在诗歌中听到什么？西席朗诵第三遍，请幼儿可以逐步的跟读。

　　4.西席请几个幼儿上来给下面的幼儿演出，可以边念边比较图片。西席在一旁举办知道提醒，可以轮番请几批幼儿。

　　5.请幼儿再一起朗诵1-2遍。

　　(四)竣事部门。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。可能在幼儿之间举办交换。

　　西席参考资料：

　　清明（杜牧）

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲销魂。

　　借问酒家那里有，牧童遥指杏花村。

　　总结：清明节，我们带着小百花，在幼儿园老师的教育下来到革命义士陵园，哀悼我们的前辈。老师妈妈报告了许多革命前辈的英雄事迹，让我们心田无比打动，我们将眼泪收起，用我们的茁壮生长，亲子育儿网，造福故国来眷念这些前辈。


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