【勾当方针】
1、调查化学小把戏，引发摸索乐趣和努力实验的欲望。
2、相识淀粉碰着碘酒会酿成蓝色的现象，劈头相识糊口中哪些常见的食物含有淀粉。
3、通过科学尝试自主摸索，并记录下来。
【勾当筹备】
1、米汤、土豆、小面粉、馒头、南瓜、芋头、藕等含淀粉的物质若干，儿童教育网，萝卜、白菜、莴苣、水果等不含有淀粉的物质若干、小喷壶一个、碘酒、棉签。
2、课前用米汤画好几幅画。
3、记录表格。
4、PPT，投影仪。
【勾当进程】
一、导入。
提问：小伴侣们，你们看过变把戏吗？你们喜欢把戏吗？为什么？
师：本日老师也要给小伴侣们变个小把戏： 内容来自ynyoujiao
西席饰演把戏师，首先出示课前用米汤画好的画，然后把碘酒溶液喷在画面上，调查产生的现象。
二、常识点讲授。
1、接头：为什么原本什么也没有的白纸在喷上药水后会呈现图案呢？
2、师讲授：
（1）其实老师已经在课前在这张白纸上画好图案了，只是老师画画用的不是小伴侣平时用的画笔而是米汤。所以当喷上碘酒时本来看不出来的画面就显现出来了。
师在投影仪下师范向米汤中滴入碘酒。
（2）用课件出示有淀粉和碘酒的图片，讲授小尝试的科学道理。
师：我们用米汤画画，米汤里含有淀粉，小喷壶里装的药水是稀释的碘酒溶液，淀粉碰着碘酒溶液后就会产生回响，酿成蓝色。
三、幼儿操纵。
1、西席引导，引发幼儿摸索乐趣。
师出示实现筹备好的各类食材。
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师：小伴侣们，在糊口中我们常常食用的许多食物都是含有淀粉的。小伴侣们，你们能不能辅佐老师想出一个好步伐，从这些食物中把含有淀粉的食物挑出来（屈老师）。
师首先引导幼儿动头脑思考，自由接头。
师：适才的把戏汇报我们：当淀粉碰着碘元素就会酿成蓝色，所以我们只要把碘酒涂抹（滴洒）在食物上，假如食物中含有淀粉，幼儿教育网，那么当食物中的淀粉与碘酒中的碘元素相遇就会酿成蓝色。
师通过投影仪示范测试两种食材。
2、师向幼儿提出操纵要求：
每位幼儿从所提供的食材中选取5种本身喜欢的食材举办测试，并把测试功效记录在表格中。
3、总结测试功效。
（1）师请幼儿说一说，本身测试了哪些食材，个中哪些是含有淀粉身分的，哪些是不含淀粉身分的。
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（2）师操作PPT总结幼儿测试功效。
四、竣事：
师：小伴侣们，本日我们测试的这些食材只是糊口中常见食材的一小部门。糊口中我们还会常常许多其他的食物，它们中有含淀粉的也有不含淀粉的，请小伴侣们回家和爸爸妈妈一起操作这个步伐测试一下吧。
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