勾当方针:
1、相识信号灯、斑马线、天桥等交通设施的成果,能遵守根基的交通法则,在交通设施的辅佐下安详通行。
2、能在游戏中固定根基的交通法则。
勾当筹备:
1、信号灯、斑马线、天桥图卡。
2、在讲堂里部署阶梯场景,包罗若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用均衡木充当过街天桥。
3、相关图片若干
勾当进程:
一、出示图片,唤起幼儿已有履历,导入勾当。
(1)小伴侣们,这是什么?你在那边瞥见过这些对象?
(2)这些都是在马路上常常看到的对象,他们可以辅佐和掩护人们安详通行,叫做交通设施。
二、利用道具部署阶梯场景,引导幼儿寓目情景演出,相识常见交通设施的成果。
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爸爸送丫丫去幼儿园,他们一路上会颠末哪些交通设施呢?小伴侣,一起来看一看吧。
(1)在情景演出中相识信号灯和斑马线的浸染。
爸爸和丫丫站在那路边,他们想过马路。马路劈面有个信号灯,这个信号灯是辅佐我们过马路的,他会汇报我们红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。
(2)绿灯亮啦可以走了,等等你看地上有什么?许多几何白线仿佛斑马身上的斑纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线,连着路双方,过街线内走,各人才安详。是掩护我们安详通行的,我们一起走斑马线过马路吧。”
(3)没有斑马线怎么过马路呢?你看,这是天桥,它使行人从车辆的上面通行,避开了车辆,制止了被车撞到的危险,所以天桥也是掩护我们安详的交通设施。“空中一座大桥,幼儿网,幼教网,凌驾马路架牢,行人桥上走过,汽车桥下飞跃。” ynyoujiao.com
三、邀请幼儿饰演行人在情境中游戏,参加演出。
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