幼儿园春天教案《春天的花科学》

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  幼儿园买办春天教案《春天的花》科学

幼儿园买办科学勾当教案《春天的花》

西席:屈老师

勾当方针:

认知方针:通过看看、闻闻等形式,相识春天花朵的各类形态与美。

技术方针:学惯用相应的词、句表达本身的发明、感觉。

感情方针:萌发幼儿亲近自然,热爱自然,亲子育儿网,掩护自然植物的感情。

勾当重点:认识春天常见的花

勾当难点:学惯用相应的词表达本身的感觉

勾当筹备:前履历筹备带幼儿实地去调查

物质筹备:各类花的图片

勾当进程导入:

带幼儿调查植物角,育儿网,引起幼儿乐趣。

回想春天瞥见过的花。

本日我们要到外面去找一找春天的花。

根基环节:带幼儿实地调查我们看到了哪些花?重点调查:桃花、玉兰树、风信子等。
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从花的外形、颜色等方面仔细调查、较量。

学惯用好听的词、句来描写。

讲堂用贴板收集幼儿找到的花,并标上序号和混名。

西席小结:我们本日认识了这么多什么花?你最喜欢哪朵?

竣事:引导幼儿萌发掩护自然植物的感情。



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