幼儿园大班主题教案《娃娃不倒》

　　幼儿园买办主题教案《娃娃不倒》

　　主题：我用行动汇报你之《娃娃不倒》

　　勾当方针：

　　１、通过调查与动手操纵方法探究不倒翁不倒的原因：一是下重上轻，二是底面大圆滑。。

　　２、通过建造不倒翁成长幼儿的动手本领和缔造本领。

　　３、引发幼儿在艺术创作中享受科学带来的兴趣。

　　勾当重难点：

　　重点：通过调查与动手摸索，发明不倒翁不倒的原因。

　　难点：发明不倒翁不倒的原因并用鸡蛋壳建造不倒娃娃。



　　勾当筹备：

　　１、形象差异的"不倒翁"玩具（或用鸡蛋壳、废旧物品廉价）3-4个。

　　２、让幼儿自带一个已洗净的空鸡蛋壳,塑料碗、沙子、小勺子、水彩笔、双面胶、废纸片、水等。

　　勾当进程：

　　一、勾当导入： 幼教网，育儿网

　　1、以猜谜语的形式导入解说：

　　西席：小伴侣，本日请各人猜个谜语，看谁猜得对？谜面是"一个娃娃精力好,一天到晚不睡觉.身体虽小力气大,千人万人推不倒。"答案:不倒翁。

　　2、出示不倒翁玩具，引发幼儿进修的乐趣。

　　（１）西席：小伴侣看，这是什么？

　　（２）西席让不倒翁动起来，亲子育儿网，并提出问题：为什么不倒翁怎么推它也不倒下？

　　（３）西席：本日我们来找一找不倒翁不倒的奥秘好吗？



　　二、勾当指导：

　　（一）探究不倒翁不倒的原因

　　1、看一看、说一说：可爱的不倒翁

　　（1）西席引导幼儿调查不倒翁的外形特点：不倒翁玩具看上去是什么样子的？有什么特点吗？

　　（2）西席引导幼儿思考：为什么不倒翁会推不倒呢？从外部看，它的底部是什么样子？它的顶部是什么样子？从内部看，它的上面部门和下面部门有什么差异吗？ 亲子育儿学习网

　　2、调查、发明不倒翁不倒的原因西席：请小伴侣分组调查、摆弄不倒翁玩具，看看谁能发明不倒翁不倒的原因。

　　3、请幼儿谈谈本身的发明西席：谁来说说你发明白不倒翁为什么不倒呢？勉励幼儿斗胆颁发本身的观点。

　　4、归纳小结：

　　西席：不倒翁不倒的原因有两个，一个是它的身体上面小下面大，并且它的底部是圆的；第二个原因是它的上面部门轻下面部门重，所以当我们推它的时候，它会向一边倾斜，可是底部重力的浸染会使它不倒。

　　（二）小建造：不倒娃娃过渡语：小伴侣，不倒翁好玩吗？你们想不想本身做一个不倒翁呢？本日我们来进修制做不倒娃娃，小伴侣可要当真听好建造要领啊。

　　1、先容不倒娃娃的根基建造要领：

　　西席先容不倒娃娃的建造要领：先把废纸片做成的浅易漏斗瞄准鸡蛋壳上的小洞，然后用小勺子往鸡蛋壳内里装一些沙子，再倒日一点水，最后用双面胶封好小洞口，在鸡蛋壳上轻轻画出娃娃的五官和头发并涂上颜色。

　　2、幼儿实验建造不倒娃娃西席：请小伴侣每人拿一个鸡蛋壳作不倒娃娃。留意不要把沙子撒到本身或别人的眼睛。

　　3、交换分享作品幼儿建造完成后可以相互摆弄，看谁的不倒娃娃做得最好，最后将幼儿作品摆放展示，供全体幼儿寓目。

　　三、勾当竣事

　　1、扼要总结本节课的内容：这节课小伴侣发明白不倒翁不倒的奥秘，还学会了本身建造不倒娃娃，小伴侣真棒！此后小伴侣只要当真调查，努力动手操纵，小手必然会越来越醒目的。

　　2、收拾物品竣事勾当。

　　四、勾当延伸：

　　1、幼儿手工建造《纸筒娃娃》

　　2、小游戏：不倒的娃娃

　　（1）让幼儿听西席口令轮换阁下脚，亲子网，单脚站立。

　　（2）慢慢增加单脚站立的时间，若有幼儿双脚着地，或跌倒则退出游戏。 copyright ynyoujiao

　　（3）西席慢慢加速换脚的频率，若幼儿站立不稳则退出游戏。

　　（4）西席发出口令，幼儿双脚站立后不能再利益，西席轻轻推搡，能保持站立姿势的幼儿获告捷利，得到"不倒的娃娃"封号。

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