幼儿园小班主题教案《一年之计在于春4篇》

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  小班春天主题教案《一年之计在于春》4篇

  设计思路:四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题,而“一年之计在于春”,春天代表着但愿,布满了朝气。为了造就幼儿对科学勾当的乐趣与参加努力性,使孩子们通过劈头认识春天,逐渐过渡到相识春天,从而进一步到热爱春天,特选择这一勾当主题。本主题从三个环节入手,详细如下:

  (一)认识春天

  勾当一:童谣“春芽芽”

  勾当方针:

  1、通过组织幼儿调查、知道植物萌芽是春天的主要特征。

  2、劈头造就幼儿调查和发明事物变革的本领。

  3、引发幼儿摸索大自然的乐趣,教诲幼儿爱惜花卉树木。

  勾当筹备:

  1、课前尽早在自然角种上种子至萌芽。

  2、种子由播种到萌芽、长大的图片一套

  勾当进程: ynyoujiao.com

  1、调查自然角中的种子产生了什么变革,接头:发出的小芽像什么?是什么颜色?

  2、出示种子萌芽的图片,勉励幼儿斗胆说出种子萌芽长大的进程并接头:种子长大会酿成什么?

  3、看图片进修童谣《春芽芽》。

  4、带幼儿到室外寻找植物都产生了什么变革。

  勾当二:歌曲“春雨沙沙”

  勾当方针:

  1、在认识春芽的基本上领略歌词,唱准音调。

  2、引导幼儿去感觉和表示声音力度的强弱。

  3、勉励幼儿乐于在集团眼前斗胆演唱和做行动。

  勾当筹备:

  1、课前有意识地引导幼儿调查下雨的情景;歌曲磁带。

  2、种子在雨中萌芽长大的图片。

  勾当进程:

  1、接头下春雨的情景并用声音和行动来表示。

  2、调查图片说出种子的萌芽进程。
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  3、西席按照图片讲授歌词内容并用手势和行动表示种子措辞的声音是弱的。

  4、幼儿学唱歌曲。

  5、在熟悉歌曲的基本长举办齐唱、分组唱、领唱。

  结果阐明:孩子们固然对春天这个季候观念有点恍惚不清,但通过调查实物芽芽以及调查图片,育儿网,能斗胆说出图片内容,表达本身的观点,张文豪小伴侣在看到种子方才暴露尖尖的小芽的图片时,幼稚地高声叫着:“种子冒尖了!”尚有的孩子在接头种子发出的小芽像什么时说出像小虫子、象枣核、象小兔的耳朵。在到室外寻找植物产生的变革时,由于是早春,很少能发明植物的变革,但细心的孩子照旧通过拨拉草坪上的枯草发明白方才暴露点点绿意的小芽芽。有的孩子在土壤中发明白昆虫,经实时教诲,孩子们相识了春天气温逐渐上升,各类昆虫城市相继出来勾当。在举办完勾当一的第三天早晨,第一场春雨就淅淅沥沥地下了起来,由于早春的寒意,小班幼儿体质又差,我们顿时组织孩子在室内隔着门、窗举办调查、倾听,操作各类感官来感觉沙沙的春雨。孩子们努力性很高,争着抢着往前挤,伸手用手接,尚有的说:“春雨落到地上,地上起了水泡呢。”我们紧接着举办第二个勾当。有了认识春芽和调查春雨的基本,孩子们在进修歌曲的时候很轻松就学会了歌曲。有的孩子在进修歌曲的进程中,本身主动用行动表示出了歌词种子萌芽部门的内容。孩子们都可以或许用声音、手势和行动表示出春雨的沙沙声和种子措辞的弱的声音。通过这两个勾当,孩子们根基上把握了植物萌芽是春天的主要特征。

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  (二)寻找春天

  勾当一:“迎春花”

  勾当方针:

  1、使幼儿知道迎春花的形状、颜色及名称的寄义。

  2、成长幼儿的调查力。

  3、造就幼儿对自然界的乐趣,教诲幼儿爱惜花朵。

  勾当筹备:

  几枝开有迎春花和结有花骨朵的实物花枝;迎春花的挂图。

  勾当进程:

  1、操作挂图向幼儿先容迎春花的名字,开导幼儿说出其名称寄义。

  2、调查实物,操作多种感官感知和体验迎春花。

  3、接头:迎春花的颜色、形状及与人们糊口的干系。

  4、幼儿浏览西席朗诵童谣“迎春花”并接头:如何爱惜花朵。

  5、到室外调查迎春花。

  勾当二:诗歌“钻泥巴”

  勾当方针:

  1、要求幼儿在领略诗歌内容的基本上完整背诵诗歌
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  2、通过体会小芽菜钻出土壤时感动欢快的感情,向幼儿举办热爱春天、热爱大自然以及生动向上的教诲。

  勾当筹备:

  1、课前组织幼儿种植种子,调查其萌芽进程。

  2、种子从播种到萌芽长大的图片一套。

  勾当进程:

  1、幼儿接头本身调查到的种子的变革。

  2、出示图片让幼儿进一步调查种子是如何钻出土壤不绝长大的进程。

  3、进修诗歌“钻泥巴”。

  4、引导开导幼儿用肢体行动表示出种子萌芽的颠末

  5、谈话:奈何热爱春天,热爱大自然。

  结果阐明:

  幼儿园的操场一角盛开的迎春花为孩子们的调查提供了利便。由于天天举办户外勾当,有的孩子固然叫不出其名字,但对此已有印象,在上课举办认识的时候都知道是外面操场上开的花。颠末西席的讲授,孩子们大多都相识认识了迎春花的根基特征及名字的寄义。有的孩子在到室外调查时主动提醒在后头向前挤的小伴侣:“别挤了,别把迎春花碰掉了。”
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  西席上课所折的几枝开了的只有六朵花,其余上面满是花骨朵,课后将其插到了花盆里,孩子们天天都来调查、数数,发明:第二天开了十二朵,第三天开了二十二朵,幼儿网,到第四天全部开放,孩子们那细心的眼神、当真而小心翼翼的点数以及发来日诰日天差异的变革而表暴露来了惊喜也深深地传染了我们。这个时候到户外已能寻找到许多几何春芽了。为了让孩子们通过本身动手各种子举办调查获得感性认识,我们组织孩子从家里带来了空酸奶盒和花生、大豆种子,指导孩子通过亲手操纵,种上了种子。

  孩子们在种植进程中又学会了种植的根基知识,我们又组织孩子在沙盘中种上了蒜瓣。孩子们那努力性之高、那好奇心之浓是我们所料不及的,之后将其安排到自然角,孩子们天天都来寓目,耐性地期待着本身的种子发出小芽芽。终于,在种上种子的第四天,孩子们发明白第一盆方才冒出土的小嫩芽------在调查、期待的进程中,我们顺利地举办了第二个勾当,诗歌《钻泥巴》的解说。

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