幼儿园中班主题教案《幸福是什么》

　　中班主题教案《幸福是什么》

　　幼儿园中班主题教案：什么是幸福

　　方针：通过故事《幸福是什么》，引导幼儿劈头体会幸福就是开心、快乐的感受，从而引发幼儿关爱他人的感情。

　　进程：

　　一、引入

　　1、唱《幸福鼓掌歌》，这首歌我们城市唱，叫《幸福鼓掌歌》小伴侣，你知道什么是幸福吗？幼儿自由讲话。

　　2、在丛林里有不少小动物，让我们去问问它们幸福是什么，好吗？（出示图片）

　　二、感情体验

　　1、你看，这是谁来了？哦，本来是小青蛙呀！让我们来问问它好吗？“小青蛙，小青蛙，幸福是什么？”小青蛙说：“我的幸福就是能每天在池塘中，在荷叶上跳来跳去。”说完，小青蛙先跳上荷叶，再跳进池塘，快活地游走了。

　　2、小青蛙的幸福是什么？你以为它幸福吗？为什么？

内容来自ynyoujiao

　　3、师：小青蛙可以天天在池塘中糊口，在荷叶上跳来跳去地玩，过得真开心，真幸福！

　　4、小羊来了，让我们来问问它好吗？“小羊，小羊，幸福是什么？”小羊说：“我的幸福就是能每天闻到绿草的清香。”这时，小牛来了，它说：“小羊，我知道前面有一大片草地，有许多几何嫩嫩的青草呢，我带你去！”说完，小牛就带着小羊欢快奋兴地走了。

　　5、山羊的幸福是什么？你以为它幸福吗？为什么？小牛的幸福是什么？你以为它幸福吗？为什么？

　　6、师：小羊在丛林里可以每天闻到绿草的清香，真快乐，真幸福！

　　7、这时，长颈鹿走了过来。“长颈鹿，长颈鹿，幸福是什么？”长颈鹿长长地叹了口吻，幼儿网，说：“假如有一天，我能舒舒服服坐下来喝杯茶，那就是我的幸福了。”
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　　8、长颈鹿幸福吗？为什么？

　　9、我们怎么来帮帮长颈鹿，让他以为幸福呢？

　　10、幼儿讲话，西席归纳：你们的步伐真不错，我们的小白兔是怎么做的呢？让我们来看看。她让长颈鹿坐在大大的椅子上，长颈鹿的四条腿都伸直了，小白兔把一杯香茶送到了长颈鹿的嘴边。

　　11、“小白兔，小白兔，幸福是什么？”小白兔说：“长颈鹿的幸福就是我的幸福！”

　　12、小兔子幸福吗？为什么？

　　13、西席归纳：对呀，幸福就是以为开心、兴奋的一种感受。小兔子在伴侣碰着坚苦的时候辅佐了别人，幼儿教育网，让别人感想开心、幸福，她本身也就很开心、幸福。幸福就是让身边的人都开心。

　　三、行为延伸你的爸爸、妈妈、身边的小伴侣幸福吗？你有什么步伐也让他们感想幸福呢？

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