幼儿园买办仿编诗歌教案：春天的奥秘
西席：屈老师
勾当方针：
1.进修诗文、领略诗文的主要内容。
2.感觉诗文的意境美，敢于用本身的语言说出本身的想法。
勾当筹备：
1.前期履历筹备：团结周围的情况，带幼儿在幼儿园里找一找春天的特征；引导幼儿在日常糊口的情况中调查动、植物的变革以及人们的勾当，可以请幼儿将本身的所看所感用绘画、语言等方法表达出来。
2.物质筹备：春天里冰融化了、桃花开了等自然情形的音乐视频；《春天的奥秘》幻灯；西席廉价诗文的句式图表、图片；音乐《沉思曲》
勾当进程：
（一）直接导入。
1.先容诗歌题目，引发幼儿对春天的乐趣。
2.师：老师给小伴侣带来一首好听的诗歌，名字叫做《春天的奥秘》 ynyoujiao.com
师：你们想一想春天里都有什么奥秘？
幼：树变绿了、桃花开了、小鸟飞来了……师：小伴侣来听一听诗文中是怎么说的。
（二）领略诗文内容，感觉诗文的意境美。
1.西席跟音乐完整的朗诵诗文。
师：我们再来浏览一遍这首好听的诗文，找一找春天的奥秘在哪呢？
2.西席第二遍完整朗诵诗文，使幼儿充实的领略诗文的布局，感觉诗文的差异。
3.寓目大自然中小河、桃花春天变革的音乐视频，让幼儿充实的感觉到春天的神秘变革。
师：小河里冰融化了是什么样的？桃花呢？
西席勉励幼儿斗胆的用本身的语言说出小河、桃花的变革，并用行动举办仿照。
4.出示幻灯，看图片，分段朗诵，使幼儿可以或许团结诗文内容、充实的感觉、领略小河、桃花的变革。
（三）出示图表，再次完整的朗诵诗文，感觉诗文的句式变革。 亲子育儿学习网
（四）实验仿编诗文。
师：春天里尚有什么奥秘呢？
老师引导幼儿一起找出春天的其他特征，并实验用诗文的句式举办仿编。
附《春天的奥秘》原文
春天来了，春天来了，春天在哪呢？小河里的冰融化了，河水淅沥淅沥（哗哗）地流着，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿”
春天来了，春天来了，春天在哪呢？垂柳换上了嫩绿的新装，在微风中轻轻地飘扬，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿”
春天来了，春天来了，春天在哪呢？桃花红着脸，抿着小嘴，微笑着说：“春天在这儿！春天在这儿”
春天来了，春天来了，春天在哪呢？燕子翱翔在蔚蓝的天空，叽哩叽哩的叫着，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿”
春天来了，春天来了，春天在哪呢？绿油油的麦苗，使劲地从土壤里往上钻，幼儿教育网，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿”
幼教网，育儿网
春天来了，春天来了，春天在哪呢？农夫伯伯忙着播种，拖拉机霹雳霹雳地嚷着：“春天在这儿！春天在这儿”
哈哈！春天真的来了，亲子网，春天真的来了，我瞥见了春天的奥秘，我要把它牢紧记在心里。
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