勾当方针:
1.通过与摇篮曲的较量,劈头感觉体验出举办曲的情绪。
2.在勾当进程中,引发幼儿按乐曲情绪,创编简朴行动的乐趣。
勾当筹备:
1.事先浏览《摇篮曲》
2.灌音、磁带
3.曾学过歌演出《这是小兵》
勾当进程:
一、温习浏览《摇篮曲》
1.西席放《摇篮曲》,幼儿自然进入情绪中。(有的身体晃动,有的哄娃娃睡觉……)
2.师问:这首曲子的名称叫什么?听上去感受怎么样的?
3.西席小结:对呀,《摇篮曲》是妈妈哄宝宝睡觉时唱的,听上去很慢,很美妙……
二、浏览举办曲
1.师:本日,老师又带来了一首好听的曲子,听听看,这首曲子和《摇篮曲》一样吗? 亲子育儿学习网
2.提问:这首曲子和《摇篮曲》一样吗?听上去怎么样?(假如幼儿说入迷气可能说出“可以踏步”,“可以鼓掌”,集团随着音乐试试看,让幼儿通过动作来劈头体验举办曲的情绪。)
3.师小结:听上去很神气,节拍感很强,可以踏步的曲子,我们叫它举办曲。
三、迁移创编简朴行动
1.师生听音乐踏步走。勉励幼儿像小兵一样神气。
2.西席引导:小兵们真神气,你们听着这段举办曲还可以做些什么行动?
你们听着音乐去想想,幼儿网,随着音乐做做。(持续放3~4遍音乐)
3.别离请几名幼儿上来演出本身的行动,幼儿喜欢的行动可以集团随着做。(幼儿随着音乐作行动时,西席调查,实时发明个体幼儿做出的各类行动,并加以表彰、勉励。)
4.开导幼儿听音乐创编多个行动。师:老师发明有一个小兵出格醒目,此外小兵只会听着音乐做一种行动,他会听着音乐做敬礼、开枪、开炮的行动。小兵们,你们想不想也这么醒目?我们一起听着音乐来试试看。 ynyoujiao.com
5.幼儿分组演出。
6.小兵们城市随着这首举办曲编行动,有的编了两个,有的编了三个,幼教网,尚有的编了四个,你们的本事真大。
四、勾当延伸
小兵们,我们一起把本日新学的本事去演出给其他小伴侣看吧。
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