幼儿园小班科学教案《认识正方形》

　　幼儿园小班科学优秀教案《认识正方形》

　　勾当方针：

　　1、让幼儿劈头认识正方形，并能说出哪些物品是正方形。

　　2、让幼儿知道正方形有四条一样长的边和四个一样大的角。

　　3、让幼儿学会找到与正方形相似的物体。

　　勾当筹备：

　　1、幼儿洗手用的毛巾每人一条。

　　2、正方形饼干若干、圆形饼干若干。

　　3、圆形和正方形图卡每人一个。

　　勾当进程：

　　一、感知接头：

　　1、提问："在糊口中奈何洗手？"

　　2、重点报告奈何擦手，出示小毛巾。

　　师：用小毛巾擦擦手心、擦擦手背。请小伴侣看看毛巾是什么形状？（幼儿答复正方形）对折后是什么形状？看看两条边是不是一样长？（幼儿调查答复：一样长）再对折后看看是什么形状？（小的正方形） copyright ynyoujiao

　　二、操纵体验：

　　1、师：本日请我们小伴侣擦完手后，把小毛巾叠一叠，两次对折后，看看是什么样子的？是不是酿成了小的正方形，四条边是不是一样长。

　　2、幼儿操纵，西席指导调查。

　　三、固定应用：

　　1、西席：小伴侣你们看看本日我们盘子里的饼干有什么差异？（幼儿答复有两种，圆形和正方形）

　　本日我们吃点心有个要求，请小伴侣拿正方形的饼干吃。

　　2、幼儿吃点心：

　　（1）调查指导。（个体指导）师：你是从那边看出来是正方形的。

　　（2）请小伴侣数一数正方形宝宝有几条边？摸一摸正方形的角，什么感受。

　　（3）本日小伴侣有没有都吃到正方形饼干呀？

　　师小结，正方形是方方正正的，四条边一样长，四个角一样大。

　　3、请小伴侣在讲堂里找一找正方形宝宝。 亲子育儿学习网

　　4、请小伴侣想一想在家里、马路上有没有正方形的对象？

　　四、游戏：图形娃娃找家。

　　玩法：给每个幼儿一个图卡，幼教网，亲子网，别离扮圆形娃娃、正方形娃娃请图形娃娃听音乐自由做行动，音乐一停，图形娃娃顿时跑到相应的图形娃娃的家。

　　备注：此课本自选。


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