一、勾当方针:
1、分明尊重保健老师,对保健老师有规矩
2、努力参加交换接头,愿意表达本身对保健老师的认识
3、劈头相识保健老师的事情内容,知道保健老师的本事大。
二、勾当筹备:
1、平时多请幼儿多调查保健老师事情的情景。
2、与保健老师取得接洽,确定勾那时间。
三、勾当进程:
1、认识保健老师并劈头相识其事情。
(1)西席指着保健老师,提问:谁来到了我们班?保健老师和此外老师有什么差异?
(2)小结:她们查抄小伴侣的卫生环境,体贴每个小伴侣的康健。
2、劈头相识保健老师的事情内容。
(1)提问:保健老师主要做些什么工作呢?
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(2)幼儿接头,西席倾听幼儿的想法。
(3)幼儿向保健老师咨询、求证。
(4)西席引导幼儿总结。
3、组织幼儿团结已有的履历接头保健老师是奈何干系、爱惜本身的,劈头引发幼儿热爱保健老师的感情,使幼儿指导奈何做才是爱保健老师。
(1)提问:在幼儿园你们生病了保健老师是奈何给你们查抄身体的?
(2)幼儿谈谈保健老师是奈何干系、爱惜本身的,劈头萌发烧爱保健老师的感情。
(3)提问:保健老师那么体贴、爱惜我们,幼儿网,那你们喜欢保健老师吗?为什么喜欢?奈何来暗示你对保健老师的喜欢呢?当你早上见到保健老师时应该奈何做?保健老师给我们体检时我们应该奈何做?
(4)幼儿自由接头,幼儿教育网,自由项保健老师表达本身的喜爱。
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4、西席小结:
幼儿园保健老师就像妈妈一样体贴爱惜小伴侣,给生病的小伴侣为要注射,给小伴侣定食谱、查抄身体。我们都很喜欢保健老师,应该听她的话、对对他有规矩,吃药时不哭不闹,用饭时不剩饭。这样小伴侣就长得很高、很壮,保健老师就会很兴奋。
勾当发起与提示:
1、假如幼儿园有摄像机,可以拍摄一些保健老师事情的场景,提供幼儿勾那时利用。
2、勾当后辅佐保健老师做些力所能及的工作,并用廉价小红花慰问她们
3、值日生想保健老师一样,天天查抄伙伴洗手。用餐环境。彼此督促,养成精采的卫生习惯和糊口习惯。
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