【课本阐明】
雪花在凡人的思维里都是白色的，七彩的雪花就象幼儿五彩的糊口一样，容易引起幼儿的乐趣，为幼儿提供了很大的想象、缔造空间。幼儿天生就喜欢资助，因此，辅佐小熊完成心愿很容易获得幼儿的认同，使他们在勾当中保持较高的创作热情，圆满完成任务。
【解说重难点】
重点：建造雪花
难点：按雪花的线条将雪花撕下来
【解说方针】
1.进修按线条将纸撕陈划定的形状，成长幼儿手指小肌肉群的节制本领，固定对各类颜色的认识，进一步提高幼儿的涂色本领。
2.相识冬季的一些季候特征。
3.能努力参加勾当并体验勾当的愉悦。
【勾当筹备】
纸做的各类颜色的雪花、油画棒、小熊饰演者一名、相识蛰伏的寄义、歌曲《雪花》、自编故事《小熊的心愿》 亲子育儿学习网
【勾当进程】
1.相识冬季的季候特征。
西席出示雪花并提问：
“小伴侣，快看老师手里拿的是什么？”（雪花）
“什么季候会有雪花？”（冬季）
“前几天我们唱过的《雪花》你们还记得吗？”
边放音乐边演出唱。
“小伴侣瞥见过雪花吗？在哪儿瞥见的？”
2.报告故事《小熊的心愿》。
有一只小熊本年快四岁了，从没见过下雪，幼儿培训网，小伴侣知道为什么吗（蛰伏）？熊妈妈汇报它下雪的时候会有“沙沙沙”的声音。有一天小熊正在家里搭积木，溘然听到窗外有“沙沙沙”的声音，小熊兴奋的对妈妈说：“妈妈，妈妈下雪了”！熊妈妈向窗外看了看，本来是风吹树叶的声音。有过了几天，幼儿网，小熊在家里拍皮球，又听见“沙沙沙”的声音，小熊感动地对妈妈说：“妈妈，妈妈下雪了”！熊妈妈向窗外看了看，哦！本来是下雨了！再过几天小熊就要蛰伏了，它每天在家里渴望下雪，但是雪一直都没有下。
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3.让幼儿想步伐辅佐小熊实现心愿。（撒七彩雪花，提示幼儿我们可以做很多纸雪花，为小熊来一次“人工降雪”。）
4.认识西席筹备的纸雪花的颜色。
5.教幼儿建造纸雪花。
（1）出示画好的雪花，教幼儿涂色（顺着一个偏向涂，不要涂到线的外边。）
（2）教幼儿撕雪花。（用两手的大拇指和食指捏住纸，沿着雪花边线一点一点地撕）
6.幼儿动手建造雪花，先涂色后撕，废纸放在篮子里。
7.游戏“下雪了”。
（1）把幼儿和老师们的雪花收集在一起。
（2）到小熊家请出小熊一同到户外看下雪。
请幼儿和小熊闭上眼睛，西席数完“一、二、三”再睁开，楼上的西席将雪花撒下，幼儿欢呼雀跃“下雪了，下雪了”。
【勾当自评】
《纲领》中明晰指出：“幼儿教诲各规模（康健、语言、社会、科学、艺术）的内容彼此渗透”。“引发情趣，体验审美愉悦和缔造的快乐，浮现自我表示和缔造的成熟感”。《七彩雪花》冲破了传统中白色雪花空中飞翔的思维模式，让幼儿自主选择表示雪花的色彩。有的幼儿把一片雪花涂成了五颜六色的，有的幼儿则只用了一种颜色。整个勾当通过辅佐小熊实现心愿为线索，有效的引发了幼儿创作的欲望，体会到创作的兴趣，在辅佐他人中得到自我满意，得到成绩感。 幼教网，育儿网
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