主题说明：
冬去春来，四季不绝地轮换。三月春意盎然，万物苏醒。
春天的到来使孩子们那么欢快，他们通过自身的糊口履历，知道了四季的轮换纪律，但小脑壳里仍然装满了问题，他们火急地想相识多变的自然现象：四季为什么轮换？四季是怎么形成的？风是奈何发生的？为什么春天来了小草就变绿了？彩虹到底有几种颜色？天上的白云为什么一会儿像绵羊，一会儿像狮子？我们奈何才气提前知道天要下雨了？一切的一切是那样的不行思议，让幼儿赞叹不已。
主题勾当“春夏和秋冬”中，我们有须要让孩子们知道四季是怎么来的，让他们再次感觉四季的花卉树木以及各个季候天气的主要特征，较量四季的明明差异，劈头相识四季轮换顺序，并感觉季候的变革对人们糊口得影响。
我们将引导孩子体贴自然，从本身的亲身体验中感知、浏览自然界赋予人类的一切，引发孩子对糊口得热爱，对自然界的变革感乐趣，在探讨的进修进程中，到大自然中去找找谜底，到大自然中去收集本身所需要的质料，让孩子们操作身边的资源，使他们有更多的时机亲近大自然，形成对自然界常见的变革现象有正确的认识与立场，在已有的履历基本上，运用多种手段和要领表达本身的想法，形成新的履历。
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主题方针：
1、有乐趣观风、雨、雷等自然现象，留意它们的差异变革。感觉天气的变革，相识天气与人们糊口的干系
2、较量四季的明明差异，劈头相识四季轮换顺序，感觉季候的不绝渐变以及它对人们糊口得影响。
3、相识四季中常见树木花卉和他们的变革，乐于介入照顾树木花卉的勾当，体会爱惜他们的意义。
主题反思：
“一年有春、夏、秋、冬四个季候，每个季候都有它奇特的魅力”。
跟着主题勾当的竣事，小伴侣对四季有了必然的认识和相识，也对勾当前的一系列问题都获得了圆满的谜底。跟着孩子年数的增长，幼儿的感知和认识本领慢慢从详细走向了抽象，从单一走向了连贯，从一个角度走向了全方位地感知事物成长的全进程。同时他们的想象力及各类表达本领也呈现了奔腾的成长趋势。本次主题勾当，我们给幼儿提供了一个全面、完整地感知认识四季特征的平台，让幼儿通过音乐、美术、语言、科学、社会等各科勾当，感知较量一年四季大自然中各类事物的变革，全面感觉四季的花、草、树木以及各类季候天气的主要特征，相识四季变革的顺序，并感觉季候变革对人们勾当的影响。 copyright ynyoujiao
勾当开展进程中，幼儿网，我们还团结主题举办了主题墙饰的部署，把《四季畅想曲》展此刻孩子们的眼前，在主题墙上，我们部署了粉红、嫩绿、鹅黄、天蓝四个色块暗示四季，在四个色块里别离写上“春天、夏天、秋天、冬天”，别离有春天的花圃、夏天的池塘、秋天的果园、冬天的小屋。孩子们收集来各个季候的资料，各自喜欢的季候的来由，照片、图片、实物……使他们对四季更有了一个感性的认识，同时也更完整全面地感知四季的变革和特征。有糊口履历才会有缔造、摸索，如何引导幼儿把已有的常识履历转化为越发形象、直观的感悟？除了勉励孩子们努力斗胆地运用多种媒体，在有体现的情况中加以验证，是我们支持幼儿举办摸索的重要浮现。按照孩子们的年数特点，我们在区域中投放适合了适合孩子成长的质料，“井字棋”、“词语图片对对碰”、“果园丰收”、“四季拼图”、“青蛙跳跳跳”……充实发挥情况、质料的互动、教诲代价。孩子们情不自禁地把已有的常识储蓄与实境有机地团结起来，使摸索更贴近糊口。跟着主题勾当的慢慢深入开展，我们继承提供适宜的勾当质料，运用情况的体现，支撑幼儿的自主探究开放性的情况创设，孩子们在自主摸索的进修进程中，发明问题时，老师实时点拨，每个孩子都在勾当中体验乐成与喜悦。 幼教网，育儿网
大自然赋予了我们千变万化的自然情况和生态情况，儿童教育网，给我们提供了富厚的资源，我们带着孩子走进四季，摸索神秘的大自然，在大自然中飞舞。
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