The tail of animals
勾当名称:THE TAILS OF ANIMALS
一、勾当方针:
1、熟悉各类动物,把握单词tail(尾巴) tiger(老虎),举办简朴的数学配对。
2、造就幼儿的调查本领、判定本领。
3、造就幼儿热爱、体贴、爱惜小动物的感情
二、勾当重点:区分各类动物的尾巴,举办简朴的配对。
把握tail ,tiger.
三、勾当难点:幼儿能与老师互动,幼儿教育网,了解老师的问题并做出相应的答复。
四、重难点办理要领:通过课件及动物图片,儿童教育网,西席示范,引导幼儿重复跟读把握发音,领略意思。
五、勾当筹备:解说课件、廉价动物的图片
六、勾当进程: 内容来自ynyoujiao
1、Greeting
T:Good morning,boys and girls. How are you today? Are you ha y?(幼儿答复)
2、Warm—up
Let’s have a warm up,ok? “Follow Melody.”(与幼儿一起做热身举动)
3、New learning
通过重复操作动物课件进修单词tail.
Today, Melody will introduce five friends to you. Look! Who’s coming? (出示课件) This is my tail, I can swim. Who am I? Yes, I’m fish.Hello!
依次出示狗(I can woof. I’m dog.)、兔子(I can jump.I’m ra it. )、孔雀(I’m beautiful. I’m peacock.)
完整出示四个动物,进一步加深印象。同时引出tiger.
点数后:Who’s not here? Oh,tiger.Where’s tiger?(tiger……)出示哭的tiger.
辅佐tiger 找尾巴,进一步进修tail、tiger.
出示动物教具,幼儿动手操纵,为动物找尾巴。
4、ENDING
copyright ynyoujiao
西席做出评价,动物向孩子们说Thank you.
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