一、勾当方针：
1、能用几许图和线条画出简朴的鱼，并用色彩举办装饰。
2、继承学用"短线分列"的要领涂色，能斗胆地表示"好吃的鱼"。
3、在选择、变更颜色的进程中感觉到色彩美。
二、勾当筹备：
（一）质料：
1、玩具小猫、图画纸若干。（每张纸上画上一个煎盘，并用缝纫机在煎盘的附近扎一圈精密的小孔。）
2、油画棒、勾线笔、彩纸条、胶水、铰剪等。
3、实物投影仪、灌音机、音乐磁带。
三、勾当进程：
（一）配置情境，引起幼儿作画的乐趣：
1、出示小猫，汇报幼儿：本日是小猫的生日，伴侣们给它送来了许多礼品，是什么呢？
2、屏幕显示各类百般的鱼，引导幼儿调查浏览这些鱼的造型。
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师：小伴侣，你们看这些鱼是什么样子的呢？（用三角形、半圆形、圆形、梯形和线条组合而成的）
3、师继承报告：小猫收到了这么多的鱼，心想，假如能把这些鱼烧成各类百般的味道，请伴侣们一起来吃该有多好啊！可小猫不会烧鱼，怎么办？（开导幼儿动手帮小猫烧鱼）
4、师提问：请小伴侣想一想，这些鱼可以烧成什么味道的呢？（茄汁的、咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的……）
（二）西席以烧鱼的形式，为幼儿做示范：
1、西席先容煎盘，筹备烧鱼。
师：说了那么多，老师都谗了！赶紧筹备烧鱼了，先拿出烧鱼用的炊具--煎盘。
2、西席边示范边讲授：
⑴、先把鱼放入煎盘里。（在煎盘里画上一条鱼）
⑵、然后在鱼的周围浇一层油。（涂上一圈犯科则的黄颜色） ynyoujiao.com
3、师生配合接头：烧鱼的时候可以
放些什么作料？
请个体幼儿上前，实验本身建造作料并贴在鱼的边上或身上，如绿色的葱段、赤色的辣椒、黄色的姜片，还可以添画一些作料，如咖啡色的酱油等。
4、最后，西席提醒幼儿凭据本身的设想用短线分列的要领给鱼涂上相应的颜色。
（三）幼儿作画，西席巡回指导（配景音乐）：
1、要求幼儿只管把鱼画大些（不超出"煎盘"）。
2、开导幼儿选用一些与咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的及其他作料相似的颜色，把鱼烧得又香又美。
3、对个体运用短线分列法涂色有坚苦的幼儿，做个体向导。
4、提醒幼儿最后撕去煎盘周围的纸边。
（四）评价勾当：
1、请幼儿将各自的煎盘放在铺好桌布的桌子上，西席抱着玩具小猫和幼儿一起围坐在桌子旁以品尝鱼味的形式评价作品。
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师：哇！小伴侣烧了那么多好吃的鱼，我们和小猫一起来看一看、尝一尝，比一比谁烧得鱼又香又美。
2、对斗胆造型、配色鲜艳以及构图奇特的幼儿多做勉励，也可用各人提发起的要领，亲子网，亲子网，辅佐个体幼儿富厚画面内容。
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