设计意图:
幼儿的康健生长需要亲情也需要友情。买办幼儿在幼儿园里有很多好伴侣，他们一起进修、游戏、糊口，儿童教育网，体验着与伴侣友好相处的快乐。通过浏览勾当，幼儿对歌词与旋律已很熟悉。为此,我实验将亲情版的《两只乌龟》改编为友情版的《两个好伴侣》，让幼儿寻找糊口中点滴的情景作为创作的源泉，以幼儿熟悉的旋律《两只蝴蝶》编唱属于本身的风行歌曲《两个好伴侣》，体验分享伙伴间的友情，感觉艺术缔造的快乐。
勾当方针：
1、实验用绘画及口头表述的形式创编部门歌词，并斗胆演唱。
2、进修按我们一起X X X X | X - || 节拍型创编歌词。
3、喜欢创编歌曲《两个好伴侣》勾当，体验分享伙伴间的友情。 幼教网，育儿网
勾当筹备：
1、幼儿熟悉两只蝴蝶旋律，故事绘绘图片四幅；
2、若干呼啦圈（做乌龟的乌龟壳）；勾线笔、画纸人手一份。
勾当进程：
一、以音乐游戏《两只乌龟》导入勾当，引出主题。
1、我们一起来玩两只乌龟的游戏。 （音乐旋律《两只蝴蝶》，伴随西席报告故事《两只乌龟》。
2、师：我们小伴侣的康健生长不只需要妈妈的爱还需要伴侣之间的交情。我们每小我私家都有好伴侣，你和洽伴侣在一起会做什么呢？
3、师：一首歌的旋律换上新词就是一首新歌，本日我们把《两只乌龟》改编成新歌《两个好伴侣》，把你和洽伴侣一起做的开心的工作编唱到新歌里。
二、创编歌词
1、幼儿按照旋律画出本身创编的歌词。
西席巡视并指导：相识幼儿绘画内容；辅佐幼儿按节拍类型、整理歌词。 copyright ynyoujiao
2、幼儿展示画面，交换整理歌词。
个体幼儿表述画面的内容，师引导幼儿调查节拍型，（亲爱的，X X X (好伴侣) ,我们一起X X X X | X - || ，实验填歌词。
三、集团演唱
1、看图完整演唱个体幼儿创编的歌词。
2、师幼配合演出歌曲内容。
附：创编歌曲：两个好伴侣 （两只蝴蝶旋律）
我和你逐步逐步地跟随，来到了幼儿园做游戏。
各人一起玩，小手拉小手，我们一起游戏真快乐。
四、延伸勾当
1、演出角：两个好伴侣（指导：实验四人手拉手创编唱歌曲，幼儿培训网，一人轮番唱一句亲爱的，X X X (好伴侣) ,我们一起X X X X | X - || ，后合唱"我和你逐步逐步地跟随，来到了幼儿园做游戏。 各人一起玩，小手拉小手，我们一起游戏真快乐。）
幼教网，育儿网
2、美工角:好伴侣的礼品(操作区域提供的质料建造礼品,并彼此赠送,增进友谊。)
亲子育儿学习网
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