幼儿园小班情况创设设计主题：春天真瑰丽
西席：屈老师
设计意图：
《3-6岁儿童进修与成长指南》艺术规模指出"艺术是人类感觉美、表示美、和缔造美的重要形式，也是表达本身对周围世界的认识和情绪立场的奇特方法，每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术规模进修的要害在于充实缔造条件和时机，在大自然和社会文化糊口中萌发幼儿对美的感觉和体验，富厚其想象力和缔造力。引导幼儿学会用心灵去感觉和发明美，用本身的方法去表示和缔造美。所以我选择了这一主题，旨在通过让幼儿调查春天，相识春天，在家长和西席的辅佐下，运用本身的双手描画春天，儿童教育网，表达对春天的喜爱之情。
一、感觉春天
春天是个瑰丽的季候，勉励孩子在怙恃的伴随下走进大自然，感觉春天，相识春天，知道春天的某些明明特征，我发放了观测表，让幼儿将本身瞥见的春天以绘画或剪纸的形式表示出来。
内容来自ynyoujiao
在感觉与浏览3-4岁幼儿方针中指出，喜欢寓目花卉树木，日月星空等大自然中美的事物，容易被自然界中的鸟鸣，风声，雨声等好听的声音所吸引。所以我勉励孩子多打仗大自然，感觉和浏览春天瑰丽的景致。调查春天里植物的变革和特征，并能用本身的语言和双手描画出来。通过这一阶段的实施，孩子们不只语言表达本领提高了，喜欢与家长、老师、伙伴交换本身的所见所闻，并且为幼儿用本身的双手描画春天打下了一个精采的基本。
二、表示春天
《指南》艺术规模表示与缔造的方针指出，3-4岁幼儿常常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在个中。能用简朴的线条和色彩概略画出本身想画的人或事物。所以我缔造时机，提供富裕的质料，让幼儿展开富厚的想象，努力动手，描画本身所瞥见的春天。从最初的相识春天，感觉春天到此刻的描画春天，表示春天。由浅入深，层层递进。对幼儿来说不只是一种技术的造就，照旧一种感觉的升华。 亲子育儿学习网
通过孩子的手指点画、添画、粘贴画、折纸、油画棒画等方法让幼儿充实发挥本身的想象力，支持幼儿自发的艺术表示和缔造。在幼儿自主表达的进程中西席不做过多的过问，不要把本身的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给与详细的辅佐。对付幼儿的作品西席要举办得当的评价，不消成人的尺度去权衡。好比"像不像"、"好欠好"等。并将幼儿的作品实时展示出来，供各人相互浏览和交换。
通过这一主题情况的创设，本班孩子对春天有了较饱满的感觉，不只亲身体验了春天的变革和景致，还运用本身的双手描画出本身对春天的感觉。使平时流于外貌的单调的讲授变得越发的活跃，为幼儿越发的喜爱。在这一勾当中，儿童教育网，幼儿通过本身的亲身感觉，变的有话可说，有景可叙，自然充实熬炼了幼儿的言语表达本领。有了言语的积聚和铺垫，孩子在艺术缔造上就可以驾轻就熟，任意发挥，这样又充实熬炼了幼儿的动手本领和艺术表示手段。
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