幼儿园小班科学教案《凉快招数》

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  小班科学果真课教案《凉爽招数》

  幼儿园小班科学教案:凉爽招数

  勾当方针:

  1、感知水的冷和热,对物体的变冷和变热发生好奇。

  2、摸索简朴的降温要领。

  勾当筹备:

  1、温度计一支。一张大记录表,六张小记录表。

  2、勾当前小尝试:晨间勾那时,盛满两杯凉水,一杯放在室内,亲子育儿网,一杯放在室外太阳下。

  3、幼儿已有用温度计举办丈量的履历。

  勾当进程:

  1、哪一杯水热。

  ——出示一杯水:楼老师这里有一杯水,这杯水是放在讲堂里的,尚有一杯水呢,我是放在太阳底下的,请宣老师资助拿进来。你们想想看,这两杯水一样吗?请小伴侣来摸一摸,有什么差异呢?请个体幼儿来实验。(一杯水热,一杯水冷)

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  ——楼老师请专门丈量水温的温度计来帮资助,看看小伴侣摸出来的对差池。(西席别离在两杯水中放入温度计举办丈量,提醒幼儿调查温度计的变革。)

  ——小伴侣真棒,本来放在太阳底下的水热,放在室内的水冷。

  ——先容大统计表:老师这儿有一张表格,我们一起来看看,这杯水是放在哪儿的?(手指屋子标志)放在屋子里的水冷我们贴上蓝标志。这杯水是放在哪儿的?(手指太阳标志)放在太阳下面的水热我们不贴。

  2、奈何使水变冷。

  ——在太阳的照射下,水宝宝变热了,它们以为热死了,太难熬了,请小伴侣来想个步伐,帮资助,让它们凉爽一些。

  ——幼儿接头报告。

  ——西席先容质料,记录表。老师为小伴侣筹备了一些对象,我们一起来看看有些什么?(空杯子、扇子、筷子、盛有冷水的小碗、冰块尚有三杯一样的热水,这三个杯子上都有一个标志,我们来看看是什么?(数字1、2、3) copyright ynyoujiao

  ——请小伴侣每人找一只水杯,用你们想的要领让热水变冷。

  ——幼儿操纵,西席指导。辅佐个体碰着坚苦的幼儿完成。

  ——出示记录表:我们都用本身的要领辅佐了水宝宝,但是老师和此外小伴侣不知道哪一杯水是最冷的。怎么办呢!老师为每组小伴侣筹备了一张记录表,上面有三个杯子,和桌上的杯子一样有标志。请小伴侣摸一摸三个杯子,哪一杯水最冷就用在上面贴上蓝标志。

  ——幼儿记录,提醒幼儿不争抢。

  ——展示幼儿的记录表,西席请二——三组的幼儿报告:你们用了什么要领让水冷得最快。

  3、奈何使身体变凉爽。

  ——水宝宝可兴奋了,此刻天热了,假如我们也很热,以为不舒服了,有什么步伐能让我们的身体也变得凉爽些呢!

  ——幼儿报告使本身身体变凉的要领,如:扇扇子、用凉水擦脸、洗澡、开空调等等。

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  ——你们想的步伐真多,今后我们热了就可以用这些要领使本身变得越发凉爽了。

  勾当评价:

  本次勾当中,孩子们通过对“凉爽招数”的研究,在不绝的实验操纵、摸索感知、体验分享来发明热水变冷的差异要领,并进一步发明内里的科学原理,充实浮现以幼儿为主体的原则及实验教诲的理念,并让幼儿从中体验到了科学摸索的乐趣,造就幼儿从小爱科学的乐趣。


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