做蛋宝宝的爸爸妈妈（小班）
勾当一：带蛋宝宝上幼儿园
教诲目标：
⒈熬炼幼儿的耐性、责任心，幼儿网，体验做蛋爸爸妈妈的辛苦。
教诲进程：
让幼儿带着蛋宝宝上幼儿园，并带着蛋宝宝介入半日勾当，要求不能将蛋宝宝打坏。
勾当二：想站立的蛋宝宝
解说目标：
⒈引导幼儿摸索使蛋宝宝站立起来的多种步伐，（教案出自：屈老师教案网）引发幼儿的好奇心。成长幼儿的思维本领与动手本领。
⒉造就幼儿用语言表达本身操纵进程的本领。
解说筹备：
熟蛋是幼儿人数的两倍，并装饰成蛋宝宝。
各类供幼儿操纵的质料：橡皮泥、巨细纷歧的瓶盖和瓶子、米、沙、积木、沙包、手帕、毛巾、碎布、木珠等。 幼教网，育儿网
解说进程：
㈠.设疑提问，引发好奇。
⒈玩一玩：和蛋宝宝说说暗暗话。
⒉试一试：让蛋宝宝站起来。
师：很多小伴侣都认为只有将蛋宝宝磕个小洞，才气站起来。假如不将蛋宝宝弄破，有没有步伐让它站起来?
⒊想一想：蛋宝宝为什么站不起来?
㈡.感知，亲子育儿网，体验。
1、认识西席所提供的质料。师：本日，孟老师请来了质料王国的伴侣们，都有些什么?
⒉它们能帮蛋宝宝站起来吗?请你们试试看。(勉励幼儿斗胆借助各类帮助质料，自由摸索使蛋宝宝站立的要领。)
㈢.语言表达。
请幼儿先容并演示本身是用那些要领使蛋宝宝站立起来的。让幼儿体验乐成的兴趣。
㈣.勾当延伸。
⒈孟老师也有一个蛋宝宝，它会跳舞。(看蛋宝宝跳舞)⒉你们的蛋宝宝会吗?我们去试试。
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