幼儿园冬天教案《冬季趣事多多》

　　幼儿园中班冬天教案《冬季趣事多多》

　　幼儿园中班冬天教案：冬季趣事多多

　　勾当媒介：

　　秋天走了，冬季随之而来，很多的小伴侣都说喜欢冬天，也许是喜欢冬的安全与蕴藉，冬天很多的小伴侣都喜欢下雪，这时就可以堆雪人玩了，其实在冬季里尚有很多的小趣事呢，以下就让我们一起来看看吧！

　　勾当方针：

　　1、调查毛衣摩擦发生的现象

　　2、引发幼儿喜欢做小试验的乐趣

　　3、实验作记录

　　勾当筹备：纸屑、记录纸、旧毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等。

　　勾当进程：

　　预备勾当：宁静游戏《小鸟小鸟》

　　1、创设情境，吸引幼儿留意力，激发幼儿思考

　　师：老师手内里握住的是天空，小小的桌子是大地，冬天来了，天空上飘下了瑰丽的雪花！小伴侣，想不想把小雪花拣起来玩啊？

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　　幼：想。

　　师：但是，小雪花一遇到我们的手，就化成水了。小伴侣，想一想有什么步伐，我们不消手，就能拿起这些小雪花呢？

　　2、小伴侣提出各类要领，亲子育儿网，一一试验，看可否乐成。

　　3、做各类物品摩擦毛衣发生的现象

　　师：看这里看这里看这里，老师手内里有一把尺子（在黑板上画一个表格，在表格中画一把尺子），怎么不动呢？老师用尺子能不能拿起小雪花呢？

　　幼：不能

　　师：真的吗？看看老师的邪术：神奇一擦，芝麻着花。（在毛衣上擦）再用尺子去吸引小纸屑。看看，有什么变革？

　　幼：啊～～

　　师：小纸屑被吸引过来了，小伴侣，轻轻一擦，神奇不神奇啊？（在黑板上做记录演示行的暗示法）

　　幼：神奇。

　　师：唔，这里尚有一支铅笔，让我来试一试，儿童教育网，看能不能发生魔力。"神奇一擦，芝麻着花"（黑板上在表格中画铅笔）能不能吸引啊？

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　　幼：不能（老师在黑板上做记录演示不可的暗示法）

　　师：怎么这尚有一把梳子，咦，让我看看能不能发生魔力（留意营造一种瞥见什么都想试一试的情境。）。如意……

　　老师这里尚有木筷子，木棒（在黑板上画出来），这些对象擦了今后还能不能发生魔力呢？我想请几个小伴侣来做试验

　　师：好。可是蒋老师有个要求，把能发生魔力的的对象和不能发生魔力的对象都在纸上记录下来，小伴侣分组做试验的时候，必然要一小我私家一小我私家做，其他的小伴侣要仔细调查哟。

　　巡回指导。统计的时候引导幼儿如何做记录。

　　4、总结

　　师：本来塑料尺、塑料棒、塑料梳子这些对象擦了毛衣今后，能吸引小纸屑。其实，在冬天，许多对象因为摩擦而相互吸引，看当我们梳头的时候，梳子和头发也会相互吸引。小伴侣，假如今后你发明更多的对象能摩擦后相互吸引，就汇报蒋老师，好欠好。我看谁有一双最善于发明机密的眼睛。

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