幼儿园中班语言教案《水》

　　幼儿园中班上学期语言教案《水》

　　勾当方针：

　　1、领略诗歌内容，有心情地朗诵诗歌。

　　2、进修运用沟通句式布局创编诗歌。

　　勾当筹备：课件、图书、小字卡、水声音效

　　勾当进程：

　　一、导入

　　1、幼儿倾听录有大海的波澜声、流水声、瀑布声等各类水声的音效，激起幼儿的好奇心。

　　2、幼儿自由讲话，说说听到了什么声音。

　　你还见过什么样的水？开导幼儿说出本身的意见。

　　西席小结：其实，糊口中的水无处不在。你们知道跳舞的水是什么样的水吗？尚有什么水是脏脏的水？什么水是甜甜的水？我们一起来看看一看吧。

　　二、整体浏览，劈头领略诗歌内容

　　1、浏览诗歌

　　2、幼儿看画面和文字用本身的话说一说看到了哪些水？也可和伙伴彼此交换本身看到的内容。 幼教网，育儿网

　　三、领略阅读

　　1.看图领略诗歌内容。

　　依次说出图上有什么水，它是什么样子的

　　2.问答游戏，加深幼儿印象

　　3、整体阅读

　　四、认读重点字词

　　1．整体阅读诗歌，出示大字卡

　　2．游戏：大风吹老师拿起一张字卡，幼儿指认。

　　3．游戏：拍照机

　　4．送字宝宝回家

　　五、进修仿编诗歌勉励幼儿做小小诗人，动头脑编诗歌。你能把你知道的水也编成好听的诗歌吗？

　　1、课件提示，更换糊口履历，幼儿网，育儿网，拓展想象空间。

　　2、小组交换，大组展示。（可引导幼儿先画后说）

　　3、勉励幼儿向爸爸妈妈朗诵创编的诗歌。

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