主题名称：
主题八接待您，冬爷爷主体布局：冬天的小路、冬天的植物、小小脚迹真有趣、小熊不见啦、雪人不见了，雪有什么用、小动物奈何过冬、雪花和雨滴、好玩的图形九个勾当。
主题内容：
冬天来了，天气越来越冷，严寒的气候给幼儿的糊口带来许多的未便，有的幼儿不能僵持上幼儿园，有的幼儿怒愿意介入户外熬炼，同时冬季又是流感的高发期，因此加强幼儿的体质，熬炼幼儿的意志，提高幼儿对情况的适应本领就显得尤为重要。
冬天又是瑰丽的，冰雪会给幼儿带来惊喜和新奇，"接待您，冬爷爷"这一主题，充实操作自然资源和传统风俗资源，让幼儿通过一系列勾当中相识冬季的主要特征及人和动植物的过冬方法，从中得到相关的常识履历，体验冬日勾当的兴趣。 亲子育儿学习网
勾当名称：冬天的小路
勾当方针：
1.相识雪的特征，感觉雪景的瑰丽。
2.领略故事内容，能实验演出出动物的差异特征。
3.富厚 并领略词汇："推"、"铲"、"扒"、"扫"。
勾当筹备：
1.勾当前家长可能西席教育幼儿浏览瑰丽的雪景。
2.故事《冬天的小路》挂图、故事磁带。
3.小猪、小鸭子、小花狗、小松鼠头饰一套。
4.幼儿用书第4册第26-29页。
勾当发起：
1.组织幼儿浏览雪景，到幼儿园或周边的小路上逛逛。（假如没有雪，可浏览挂图。）引导幼儿谈谈：下雪了周围的情形会产生什么变革？小路变的怎么样了？走在小路上有什么感受？
2.幼儿浏览故事《冬天的小路》。
出示挂图，让幼儿按照画面内容实验报告故事。引导幼儿讲一讲：故事的名字是什么？故事里讲了一件什么事？
本文来亲子育儿网
老师完整报告故事，幼儿倾听。
提问问题幼儿接头：下雪了，大树、屋子、大地都酿成什么样了？小路那边去了？有哪些小动物在雪地里摔倒了？它们怎么样？小松鼠是怎么做的？小动物是用什么要领扫雪的？（幼儿仿照"推"、"铲"、"扒"、"扫"的行动，领略词义。）它们扫完雪后，在小路上干什么？它们的脸色奈何？（分明人多气力大的原理。）
3.幼儿自选头饰，并按照动物特征举办故事演出。
勾当名称：冬天的植物
勾当方针：
1、 成长较量性调查力，领略几种熟悉的植物过冬的方法。
2、 能存眷周围花卉树木的季候变革，并能用本身喜欢的方法举办表达。
勾当筹备：
1、 秋天调查花卉树木的履历。
2、 植物过冬的方法，塑料大棚的课件或挂图。 ynyoujiao.com
3、幼儿用书第34-35页。
勾当发起：
1 带幼儿看一看周围数目花卉的变革，并让幼儿谈谈各自的发明和感觉。与幼儿一起接头冬天的树，花，草与秋天的有什么差异？花凋落了，儿童教育网，幼儿教育网，草坪枯萎了，有的树掉光了叶子。
2、探究植物过冬的要领。
(1)请幼儿想一想，植物们没有棉衣，帽子，它们冬天冷不冷？
（2）请幼儿相互交换本身知道的植物果冻的要领。
（3）课件演示或看挂图：植物过冬的要领。
西席说幼儿常见的植物的名称，请幼儿说说它们是奈何过冬的。
3、探究塑料大棚。
（1）请幼儿想一想，冬天冻得树叶都掉光了，为什么我们还能吃到新鲜的水多喝蔬菜呢？
（2）课件或挂图演示-塑料大棚。请幼儿看一看大棚内里都有什么水果。蔬菜？接头为什么它们在塑料大棚里能过冬。（因为大棚上包围着的塑料膜可否决外界严寒的氛围，内部温度适宜，各类水果蔬菜均能茁壮生。
内容来自ynyoujiao
4、寓目幼儿用书第4 册第34-35页。
勾当延伸：
1 有条件的幼儿园可组织幼儿旅行塑料大棚。
2、和老师一起给幼儿园里的小树"穿棉衣"（用稻草捆扎小树底部。）
勾当名称：小动物奈何过冬
勾当方针：
1.通过进修歌曲知道小羊、小兔、燕子、青蛙的过冬方法。
2.能用自然好听的声音演唱歌曲。
勾当筹备：小动物过冬的图片资料
勾当进程：
1.请幼儿寓目冬天图片资料，引出歌曲的第一段。
通过图片上冬天冰天雪地的场景，让幼儿记着歌曲一段的语句;刮冬风，冰天雪地天气冷，请幼儿跟老师说歌词。
2.西席通过引导语，引出第二段得此内容。引导语：冬天那么冷，我们小伴侣穿上厚厚的大棉袄，小动物们奈何过冬呢？ copyright ynyoujiao
3、完整的浏览歌曲《小动物奈何过冬》。西席范唱，，请幼儿按节拍鼓掌。
4、学唱歌曲《小动物奈何过冬》。引导幼儿随音乐跟老师轻声唱。
会用差异的情绪表示出问句："小青蛙睡在土壤中？"和论述句："小青蛙睡在土壤中。"的语气和语调。
勾当名称：小小脚迹真有趣
勾当方针：
1、成长较量性调查力，能分辨鸡、狗、鸭脚迹的特征。
2、能用自然、美妙的声音学唱歌曲，体验歌曲的趣味性。
勾当筹备：
（1）挂图一幅（上面有三间小屋子，每间小屋子上有可开启的门，下有相应的鸡、狗、鸭的脚迹，鸡、狗、鸭别离住在每间小屋子里）。
（2）歌曲《小小脚迹真有趣》磁带。
（3）幼儿用书第4册第43页。
勾当发起：
ynyoujiao.com
1、玩游戏"猜猜我是谁"导入勾当。
出示挂图，让幼儿猜猜每间屋子里住的是什么小动物，为什么？
2、熟悉歌曲旋律，进修歌曲节拍。
讲堂范唱，幼儿完整地浏览歌曲。请幼儿说一说：歌曲里都唱了谁？你记着了哪一句？
3、出示节拍谱，重点引导操练X XX X XX节拍型。
幼儿学唱歌曲。分四个乐段跟唱。完整跟唱。引导幼儿跟从音乐边唱边仿照小动物的行动。
4、歌曲演出。幼儿随音乐自由演出。
勾当名称：小熊不见啦
勾当方针：
1.领略故事内容，知道一些小动物要蛰伏的知识。
2.有主动摸索动物习性的乐趣并学会斗胆报告。
勾当筹备：故事《小熊不见啦》的磁带。幼儿用书第4册第38-39页。
勾当发起：
1.浏览故事。 内容来自ynyoujiao
配置悬念，引起幼儿浏览故事的乐趣。论述故事开头，提问小熊那边去了？幼儿自动接头小熊去那边了。
（1）听故事磁带，相识小熊毕竟去那边了。
（2）提问故事中的人物、情节等内容。让让幼儿知道有一些小动物要避开严寒，躲在洞里睡觉，睡一个冬天的觉，直到春天才醒来，这种过冬方法叫蛰伏。
2.交换接头请幼儿彼此交换本身知道的其他蛰伏的动物。
3.摸索其他动物过冬方法。
（1）提问引起幼儿思考。冬天里有的小动物是要蛰伏的，有的小动物是不需要蛰伏的，不需要蛰伏的小动物奈何渡过严寒的冬天呢？
（2）幼儿自由接头其他动物的过冬方法。
勾当名称：雪人不见了
勾当方针：
1、可以或许按必然的顺序报告图片内容。
2、相识雪遇热融化的现象。
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勾当筹备：
幼儿已有堆雪人的履历;故事挂图《雪人不见了》;幼儿用书第4册36-37页。
勾当发起：
1、引导幼儿彼此讲讲本身堆雪人的经验。
2、幼儿看图报告。出示故事挂图4幅，勉励幼儿展开想象自由报告。开导幼儿按必然顺序报告图片内容。引导幼儿仔细调查并讲一讲：这是产生在哪个季候的工作？图片有哪些小动物？产生了什么工作？为什么雪人不见了？雪人那边去了？
幼儿分组后者个体按顺序报告图片内容。
2、讲堂完整地报告故事，幼儿浏览。
3、请幼儿寓目冬天的图片资料，感觉冬天的瑰丽。
勾当名称：雪有什么用
勾当方针;
1.感觉雪的瑰丽，体验玩雪的兴趣。
2.相识雪对动植物以及人类的浸染，知道雪的根基特征。
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勾当筹备：
幼儿用书第四册第32-33页，挂图《雪的妙用》。
勾当发起：
1.下雪时，组织幼儿室外玩雪，让幼儿感觉雪花雪景并体验玩雪的兴趣。
（1）下雪时让幼儿追逐着雪花玩，用各类器皿接住雪花举办调查，让幼儿数一数雪花有几个瓣？引导幼儿调查雪花落在手上，头发上，衣服上，树上，地上的变革，想想为什么会有这种变革(遇热即融)
（2）雪后教育幼儿看雪景，堆雪人，打雪仗，在雪上踏脚迹等。提醒幼儿留意安详。
2.室内谈话，引导幼儿说一说雪花的样子和玩雪的感觉。
3.相识雪对动植物即人类的浸染。
请幼儿说一说本身喜欢雪的原因。雪很瑰丽，可以滑雪，堆雪人，打雪仗。
让幼儿按照本身已有履历，想一想动植物喜欢雪吗，为什么组织幼儿举办接头。
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寓目挂图，相识雪的妙用。厚厚的积雪是植物过冬的棉被；厚厚的积雪是植物春天的水分。厚厚的积雪是小动物蛰伏时暖和的小窝。阅读幼儿用书第4册第32-33页。
勾当名称： 雪花和雨滴
勾当方针：
１、引发幼儿热爱大自然的优美感情，引导幼儿享受音乐勾当的快乐体验。
２、造就幼儿的节拍感、影象力及音乐的表示力。
３、引导幼儿用美妙的声音唱歌，勉励幼儿为第二段填编新词。
勾当进程：
一、导入：
１、律动：按照美妙音乐，跟师做春夏秋
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