幼儿园小班美术教案《葡萄熟啦》

　　小班美术果真课教案《葡萄熟啦》

　　勾当方针：

　　1、调查并表达葡萄的外形及色彩变革，实验用叠印的要领表示葡萄的晶莹水润。

　　2、能用遮挡的要领表示一大串葡萄的样子。

　　3、保持精采的操纵习惯，能与伙伴友好相助、配合利用操纵材。

　　勾当筹备：

　　1、葡萄实物或图片。

　　2、水粉笔，颜料（紫色、白色、蓝色、黄色），功课纸，幼教网，调色盘，抹布，桌布。

　　勾当进程：

　　1、出示差异品种的葡萄，引导幼儿调查、报告葡萄的外形和色彩。

　　西席：葡萄是什么样子的？是什么颜色的？一串葡萄是什么样的？

　　2、浏览葡萄图片，接头运用叠印的要领表示水灵灵的葡萄。

　　西席：看了这些葡萄？你有什么感受？除了紫色葡萄尚有什么颜色的葡萄？（绿色）这些葡萄新鲜吗？你是怎么看出来的？（水灵灵的）你知道奈何表示水灵灵的葡萄吗？

亲子育儿学习网

　　3、西席示范用叠印的要领表示水灵灵的葡萄。

　　西席：仔细看看，老师是用什么要领表示水灵灵的葡萄的？（在涂有颜色的葡萄上点涂一些颜色，然后再印一次）白色涂几多符合？（一点点）

　　4、幼儿创作，西席指导。

　　(l)西席：一串葡萄怎么画？怎么表示许多颗葡萄挤在一起的感受？（用遮挡的要领）

　　(2)重点：一串葡萄的样子和水灵灵的色彩。

　　(3)难点：进修叠印的要领。

　　要点提示：

　　本次勾当重点是学惯用叠印的要领表示葡萄水灵灵的样子。这样酌要领需要西席的示范讲授。第二次叠加上去的颜色不需要太多、太满，稍稍一些即可，这样印出来似有似无的感受较量好。

　　5、展示幼儿作品，引导幼儿彼此评价。

　　西席：你是怎么用叠印的要领表示水灵灵的葡萄的？你在面一串葡萄的时候碰着了什么问题？ 亲子育儿学习网

　　【评析】

　　由于幼儿空间观念的限制，亲子育儿网，对付一串葡萄的表示会有必然闲难，有的葡萄会越砌越小？假如碰着这样的问题，西席不要着急，可以用情景化的语言指导，譬喻"大大的葡萄才好吃哦！"。


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