《用爱送你回家》是一个关于“爱”的故事，它既揭示了小海豹喜宝一家之间的亲情之爱，也泛起了小海豹喜宝与好伴侣小长颈鹿之间的友情之爱。故事环绕着两条线索成长，第一条线索是：喜宝一家救下小长颈鹿→配合糊口→召开家庭集会会议→护送小长颈鹿回家：第二条线索是：小长颈鹿流离到冰原→被救→忖量家人→在各人的辅佐下回家。我们主要按照第一条线索展开整个勾当，但第二条线索却可以或许在接头中引发幼儿关爱伴侣的感情。
买办的幼儿颠末三年的幼儿园糊口，都有了本身的好伴侣，当他们将近从幼儿园结业进入小学的时候，他们也要像故事中的小海豹喜宝和小长颈鹿一样经验伴侣之间的离去。但这个布满“爱”的故事汇报幼儿，伴侣之间不只可以一起玩耍，更重要的是要互相关爱。
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【勾当方针】
1、通过听赏接头，领略故事中小海豹喜宝和小长颈鹿之间的友情，能用完整的语言表达本身的想法。
2、充实感觉、体验故事和糊口中的“爱”的感情，幼教网，分明伴侣之间需要彼此体贴、辅佐和爱惜。
【勾当筹备】
建造关于故事的PPT，配景音乐等。
【勾当进程】
一、引入话题
师：本日我给各人先容一个幸福的家庭——小海豹喜宝一家。（出示小海豹喜宝一家在一起的图片）为什么说它们是幸福的一家人呢？
（在第一环节首先通过出示小海豹喜宝和爸爸妈妈在一起相亲相爱的图片，让幼儿体会一家人在一起是最幸福的事，为故过后头小长颈鹿忖量家人、想要回家埋下伏笔。）
二、听赏故事
1、第一段：偶遇相救
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师：有一天产生了一件奇怪的事，喜宝发明白一个奇怪的家伙，谁能汇报各人到底产生了什么事？（出示相应的故事图片，引导幼儿仔细调查后，用语言清楚完整地表述）
2、第二段：配合糊口
师：可怜的小长颈鹿奄奄一息，喜宝一家会怎么做？
3、第三段：家庭集会会议
师：瞥见小长颈鹿这么想家，假如你是喜宝，你会怎么做？喜宝舍得小长颈鹿回家吗？既然那么不舍得，为什么喜宝还愿意送伴侣回家呢？（西席辅佐幼儿领略小海豹喜宝的心理和感情的变革）
4、第四段：护送回家
师：固然喜宝舍不得小长颈鹿分开，可是它没有大吵大闹，而是当真、热心地辅佐小长颈鹿，用本身的爱送伴侣回家，喜宝有着一颗关爱伴侣的心。
（这一环节是整个勾当的重点，以分段听赏作品、调查故事画面、幼儿参加接头相团结的形式层层展开勾当，通过相识故事的情节成长，即从救下小长颈鹿到配合糊口后发生友情，最后用爱送伴侣回家，这一进程让幼儿逐渐领略喜宝心理和感情的变革，也让幼儿充实感觉到了故事中洋溢着的浓重的友情之爱。）
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三、完整浏览幼儿和西席一起完整浏览一遍故事。
（这一环节的设计旨在通过完整浏览故事，造就幼儿精采的倾听习惯，进一步体验故事所通报的优美感情，提高幼儿的文学浏览本领。）
四、迁移履历
师：你们喜欢欣宝和小长颈鹿吗？其实，等你们将近上小学的时候，你们也会像喜宝和小长颈鹿一样分隔，你们舍得分开本身的伴侣吗？有没有步伐留住和伴侣在一起的优美年华？
小结：你们想到了那么多的步伐让伴侣记着你，但更重要的是，我们要珍惜此刻的每一天，关爱伴侣，让我们每一天都过得开心、快乐。
（对付文学作品的浏览不能仅仅逗留在作品中，最终照旧要回归到幼儿的现实糊口中，在这一环节让幼儿充实表达本身的感觉，从中体会伴侣之间应该相互体贴、辅佐和爱惜。）
附故事：用爱送你回家
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小海豹喜宝一家快乐地糊口在冰原上，这是宝爸，这是宝妈，尚有??这是喜宝。 喜宝最喜欢的户外勾当就是滑雪。“喂，喜宝，慢一点！”“喜宝，加油！”“咦，那是什么啊？”这个庞然大物，喜宝从来没见过。“好奇怪啊，幼教网，这是什么？”“到底是从那边来的？”“怪物！怪物！”各人都迅速地围过来，好奇地看着它。不外可以必定的是，这个庞大的小家伙，不是饿了，就是生病了，它奄奄一息地躺在那儿，没有力气措辞。宝爸说：“宝妈，快拿一些热的食物来给这个小大个儿吃。”宝妈立即煮了一锅热腾腾的海藻粥。喜宝一口一口地喂着小大个儿，吃完海藻粥的小大个儿，气色逐步好了起来。
规复了元气的小大个儿汇报各人：它是长颈鹿。原来，它和妈妈快乐地糊口在非洲的大草原上。可是，有一天，来了一队追捕它们的猎人，小长颈鹿因为年龄太小，跑不快，被猎人们给抓住了。猎人们把它关进了笼子里，筹备用大货船把它运走。没想到，半途碰着狂风雪。醒来时，就已经在??
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“这样不可，它会冻坏的。”喜宝急着想步伐。看着冷得抖动的小长颈鹿，宝妈找来北极熊奶奶资助，为小长颈鹿织起了暖暖的毛衣和围巾。
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