幼儿园小班科学教案《糖果王国》

　　小班科学教案《糖果王国》

　　小班科学勾当教案：周游糖果王国

　　勾当方针：

　　1.运用多种感官感知差异糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），劈头成立护牙意识，体验认识糖的兴趣。

　　2.愿意斗胆表述本身的发明，并愿意与西席、伙伴交换分享。

　　勾当筹备：各类糖果。糖果王国头饰一个

　　一、进入糖果王国。

　　1.进入糖果王国。T：“小伴侣好，我是糖果王国的国王。糖果王国里有很多糖宝宝，你们想不想和他们做伴侣呀？”

　　2.找糖果。

　　T：“那请每个小伴侣在箩筐里找一个糖宝宝做伴侣吧！”

　　二、感知糖果的特征，体验认识糖的兴趣。

　　1.幼儿自由地感知、劈头摸索糖果的特征，并与伙伴交换。T：“你们都找到了糖宝宝伴侣，幼教网，请你们看一看，再跟旁边的小同伴说一说本身的糖宝宝伴侣是怎么样的。” copyright ynyoujiao

　　2.幼儿在西席的引导下进一步感知糖果的特征，并交换本身的发明。

　　（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的质地。T：“请你用手摸一摸、捏一捏，然后汇报老师或其它小伴侣你的糖宝宝是怎么样的？

　　（2）看糖果，相识糖果的包装。 T：“你的糖宝宝穿了件什么样的衣服？

　　（3）剥糖果，相识糖果的外形、颜色。T：“此刻请你把糖宝宝的衣服脱掉，衣服放在桌子上，糖宝宝放在手心内里，看看糖宝宝是什么颜色、什么形状的？

　　（4）闻糖果，感知糖果的气味。 T：“我闻到了许多几何糖宝宝的味道，你们闻闻看糖宝宝是什么味的？那用小舌头轻轻地添一下，是什么味道啊？

　　（5）尝糖果，相识糖果的味道。T：“那把糖宝宝轻轻地送到你们的嘴巴内里，咦？这又是什么味道啊？

　　（6）实验动手做糖果 内容来自ynyoujiao

　　T：我们认识了这么多的糖果，小伴侣，你们想不想来动手做一些糖果啊？让我们一起来做一些糖果好吗？

　　3.小结。T：“本日，我们在糖果王国认识了很多糖宝宝，每个糖宝宝都有本身的大度衣服。糖宝宝有的很软，有的很硬。糖宝宝的颜色、形状也差异，有的圆圆的，有的方方的，有的扁扁的，颜色有赤色、黄色、绿色等。闻一闻尚有差异的气味，吃到嘴里甜甜的，有很多种味道。三、体验吃糖的益处和害处，劈头成立护牙意识 T：“糖好欠好吃啊？张开嘴巴让我闻闻，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你们的牙齿内里去了，幼儿教育网，牙齿内里藏着糖会怎么样啊？那我们吃完糖今后应该怎么样啊？所以，我们吃完糖今后必然要刷牙漱口。

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