幼儿园大班游戏教案《贴商标》

亲子育儿网 2022-09-01

　　买办拼音识字游戏教案《贴商标》

　　游戏名称：贴商标

　　游戏合用范畴：本游戏合用于拼音温习、课后词语温习或单位阶段性温习。如人教版第一册中《自选商场》和《菜场里》这两篇课文的温习固定便可回收该游戏。合用内容包罗音节词和词语。

　　游戏筹备：各类实物以及相对应的音节或词语卡片。实物可以凭据种别来举办筹备。

　　好比：

　　1、文具类：铅笔、尺子、橡皮、卷笔刀、字典、铅笔盒、操练本…

　　2、水果类：苹果、香蕉、梨、橘子、桃子… 3、蔬菜类：茄子、黄瓜、豆角、萝卜、南瓜、白菜、卷心菜、西红柿… 除此以外，我们也可以当场取材，操作讲堂里已有的实物。好比：粉笔、黑板擦、花盆、金鱼缸、饮水机、电脑、电视机等等举办游戏筹备。

　　游戏操纵进程：

　　（筹备：在讲台上摆放各类实物，黑板粘贴好打乱的音节词或词语卡片。）导语：小伴侣你们瞧，超市里摆放了这么多的物品。但是这些物品的商标名称还来不及粘贴，贫苦你们临时继续一下超市打点员，把黑板上的这些商标贴到对应的物品上去吧。我们一起来“贴商标”。生齐：“找找找，贴贴贴，幼儿培训网，一一对应妙妙妙！”（鼓掌）亲子育儿学习网

　　1、请一位学生上台，从黑板上取下会读的一张音节词或词语卡片，接着将它粘贴在相对应的物品上。

　　2、学生举起粘贴好商标的实物，高声朗读。全班同学作评委。

　　3、假如该生认读粘贴都正确生齐：“棒棒棒！”）学生再跟读一遍。假如该生认读或粘贴堕落生齐：“错错错！再想想！”）【摆摆手】会念的小伴侣当即作出回响：（各自举手）“我来帮！”然后，该生带读，其余学生跟读。 copyright ynyoujiao

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