一、方针
1、熬炼幼儿的手腿脚行动的精确性、协调性及肌肉的气力与枢纽的柔韧性。
2、成长幼儿的爬、跑、跳的本领。
二、筹备
若干个废牛奶盒、几张课桌，塑料垫2个。园地部署。
三、进程
1、老师带幼儿一起做热身举动，跳甩棒操。
2、西席通过谈话激起幼儿参加游戏的乐趣。
师：小伴侣，宋老师本日给幼儿园的小伴侣买了很多牛奶，但是宋老师一小我私家把牛奶搬不回幼儿园，怎么办呢？
幼儿答：点名幼儿按照本身的思想表达讲话。
3、游戏法则及安详先容。
师：好！本日宋老师就请小伴侣帮我把牛奶运回幼儿园，真的是很感激小伴侣对宋老师的辅佐。不外，小伴侣去运牛奶的时侯要爬过山洞，跑过草地，走过山坡，跳下坡地回到幼儿园，这个中但是会碰着很多危险的哟，勇敢的小伴侣们，你们该怎么掩护好本身呢？
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师点名幼儿各自讲话后，老师请一小伴侣范做游戏，老师引导：让幼儿知道登山洞时头要留意低一点，不要见面；跑时要留意不要摔倒了；走的时侯要留意山之间的缝，要走稳；跳的时侯要留意看地上的垫子，要本身掩护好本身。
4、西席引导幼儿游戏。
师：哪些勇敢的醒目的小伴侣愿意来帮宋老师搬牛奶?他们做的好吗？其它的小伴侣可要看仔细了哟，下一次说不定宋老师就请你资助搬牛奶了哦。（西席指导幼儿进修玩游戏；被请的幼儿自由玩游戏；分组玩游戏；角逐玩游戏）。
5、西席小结竣事：本日小伴侣都很热心的辅佐宋老师把牛奶搬回了我们的幼儿园，幼儿培训网，并且也很留意本身的安详，掩护好本身不受伤，宋老师真的长短常感激各人。宋老师也但愿小伴侣在平时的游戏和玩耍中能团交友情，相互辅佐，做各人都喜欢的小伴侣。
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6、课后延伸：课后我将把牛奶盒放入区角游戏中，让孩子们自由玩耍，幼教网，在玩中摸索出更多的牛奶盒的玩法，让孩子们的大脑获得充实的开拓。
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