幼儿园大班美术教案《冬天（二）》

　　买办美术果真课教案《冬天（二）》

　　一、勾当方针：

　　1、能用绘画的形式表示本身对冬天的认识。

　　2、实验用水粉作画。

　　3、加强对冬季周围事物存眷。

　　二、勾当重点：

　　用水粉的形式表示本身对冬天的认识。

　　三、勾当难点：

　　能画出冬天里风景、人物的特征。

　　四、勾当筹备：

　　油画棒、画纸、范画、水粉

　　五、勾当进程：

　　1、谈话，导入勾当，引出主题。

　　“小伴侣此刻是什么季候啊？”“你看到的冬天是什么样子的呢？”幼儿接头，西席简朴小结。

　　2、提出绘画主题，引导幼儿思考。

　　“本日我们要来画一幅‘冬天’”，你会画一些什么呢？”幼儿个体说一说，相互说一说。

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　　3、提出作画要求，幼儿自主作画西席调查引导。

　　“请小伴侣画出风景、人物在冬天里的样子，幼儿教育网，可是要求小伴侣用白色油画棒作画，整幅作品完成今后，在纸上图上水粉颜料，一幅很是大度的画面就成此刻面前。只管不要和别人一样。”

　　4、幼儿作画，西席辅佐本领较弱的幼儿富厚画面内容，进一步表示冬天特征。

　　5、勾当竣事：

　　请幼儿先容本身的作品，或找一找本身喜欢的作品，说说原因。

　　在幼儿美术解说中，我们常常就解说和幼儿成长的干系举办接头。维果斯基的有关理论给了我们很多有益的启示。维果斯基认为，解说培育了成长，是成长的抉择性动力；解说与成长进程既不是两个互不依赖的进程，也不是同一进程，解说与成长之间存在着巨大的干系，只有指向最近成长区的解说才是好的解说。这是一个十分诱人但又很难在解说中办理的理论假设。中班美术勾当《冬娃娃》是一个很传统的解说勾当。但是，从这一次的解说中，我们可以看到，西席用维果斯基理论举办了很多有益的实践实验。

　　1 、尽力寻找幼儿的纲要。维果斯基曾经指出：“3岁今后的儿童是凭据成人的纲要同时也是本身的纲要的水平进修的……，因此，西席的纲要同时也应该是儿童本身的纲要。”

　　《冬娃娃》的第一个解说方针是引导幼儿画出冬季人物打扮的主要特征。这是西席从幼儿原有程度出发提出的解说自标, 是一个教的纲要。本次勾当中,西席在引导接头典型人物小弟弟时,将该方针变得很是详细又很是有弹性:小弟弟要出门奈何才气保暖呢?你们戴过什么样的帽子呢？在判别人物衣饰颜色的时候,老师还请幼儿从桌上的蜡笔中任选两枝,较量哪一枝颜色深，哪一枝颜包浅呢。这里，典型并没有成为统一的图像尺度,而是从这一详细图像中激发了幼儿对已有履历的重现。因此，当西席的纲要酿成幼儿的纲要时，就成了穿得暖烘烘，别冻着就好，穿着什么、穿什么式样、斑纹、颜色都行。这个有统一谜底的问题，给了幼儿缔造本身图式最大的安详感。西席的纲要酿成幼儿本身的纲要今后，幼儿就信心百倍地投入到表示他们本身对冬季的感觉中去了。 copyright ynyoujiao

　　2. 将技术与幼儿的履历相接洽。

　　幼儿对任何一种美术技术能力的认识和进修，都与他的糊口履历接洽在一起。当一种技术能力离开了幼儿的履历时，他们的进修就会因不领略，没乐趣而变得被动，有时他们还会拒绝进修。

　　《冬娃娃》中，西席示范蜡笔涂色，其实是提高节制手部肌肉行动的本领和协调性的技术演示。但西席没有把这个涂色技术抽象地汇报幼儿．说：“要用力地涂得匀称，涂得浓”，而是把它与穿上厚厚的衣服，衣服上不要有小孔，别让冬风吹进来等与幼儿息息相关的履历接洽起来。所以当幼儿涂色时，他们想到的不是涂满、匀称，而是给冬娃娃穿上暖暖的衣服，把涂色操练酿成了幼儿体贴冬娃娃的行为，提高了幼儿操练涂色的努力性。

　　3．在引发缔造中指向最近成长区

　　维果斯基指出，好的解说不只能练习或强化业已形成的内部心理机制，并且能引发和形成今朝尚不存在的心理性能。这就是指向最近成长区的解说。奈何才气找到最近成长区呢？那就是我们的解说不能逗留在幼儿已经把握的常识技术上，必需勉励幼儿的创活性表示。在本次勾当中，西席两次对幼儿直接提出表彰。一次是当一名幼儿说出蓝色和米色共同时，西席立即暗示惊奇地说：“啊！你连米色都知道，这但是很多大人也说不出的呀！” 又一次是西席为手套分别色块时少划了一块，她没有立即补上，而把表示的时机留给了幼儿。她用一种踌躇的口气说 ：“呀！少了一块，幼教网，两块米色要连在一起了！”一位幼儿立即说：“中间再挤已往—块！”老师说：“真的，你可救了我了！”这两个并不明明的细节，都被西席不失机缘地抓住，酿成了勉励幼儿尽力逾越的契机。西席还向幼儿提出为冬娃娃找一个动物伴侣一起上学的极具挑战性的发起。在整个作画进程中，西席一直在不绝地寻找幼儿缔造的那些她从未演示过的图像，并把这些图像实时先容给各人，如狐狸、野牛、松鼠……，在勾当竣事的时候，幼儿在西席的引导下又进一步调查思考：冬娃娃穿得和煦不和煦,我们找到了哪些动物，它们是怎么过冬的,能不能随着冬娃娃一起上学。从而引出了更多的话题。 亲子育儿学习网

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