【勾当方针】
1．知道故事名称，领略故事内容。
2．感觉故事梦乡的奇妙与快乐。
3．造就幼儿爱惜小动物的感情。
【勾当筹备】挂图。
【勾当进程】
1．出示图片一，激发幼儿调查。
师：你看到了什么？它们会产生一件什么事？谁来猜一猜。（用完整话汇报各人。）小伴侣是这么想的，本日黄老师给小伴侣带来一个故事《大海奇遇记》，仔细听它们毕竟产生了一件什么事？
2．分三段浏览故事。
故事《大海奇遇记》：
乐乐最爱到海边玩了，尤其喜欢和爸爸妈妈一人一边牵着手到沙滩上踩水花，还喜欢在沙滩上盖沙堡、捡贝壳和玩寻宝游戏。
此日黄昏，乐乐在海滩上玩的正兴奋，溘然看到有个对象摇摇晃晃地爬上一块大石头，本来是只小螃蟹。
ynyoujiao.com
当乐乐接近小螃蟹的时候，它仿佛很告急、畏惧，拼命挥动大螯，仿佛在说：“别接近我？”乐乐以为小螃蟹的行动很有趣，抉择把它带回家，可以每天看着它。
提问：（西席出示故事图片1和2，讲故事1至3段）
（1）乐乐喜欢在沙滩上干什么？（尤其喜欢和爸爸妈妈一人一边牵着手到沙滩上踩水花，还喜欢在沙滩上盖沙堡、捡贝壳和玩寻宝游戏。）
（2）乐乐在海边他发明白什么？
（3）乐乐把小螃蟹带回了哪？
乐乐很喜欢小螃蟹，连上床睡觉都把它放在身边。
睡着的乐乐溘然听到一阵阵水声，还以为全身冰冰冷凉！他发明整个房间都是海水，玩具和家具都在水里飘来飘去！
小螃蟹一边游泳，一边逐步接近。想用大螯和乐乐牵手。乐乐溘然发明，本身酿成一只螃蟹了。
小螃蟹带着乐乐坐在拖鞋船上，在水里快速的游动，尚有蓝色大鱼陪着他们一起玩。 幼教网，育儿网
乐乐对小螃蟹说：“本来住在海水里这么快乐。”小螃蟹挥着手很开心。
有条大鱼撞歪了拖鞋船，把乐乐吓醒了。他看到房间照旧本来的样子；没有海水、没有大鱼，而小螃蟹一动也不动地趴着。
提问：（西席报告故事图片3至4）
（1）当乐乐睡着的时候，产生了一件什么工作？（做了一个梦）
（2）乐乐梦见了什么？(梦见本身酿成螃蟹、整个房间都是海水，玩具和家具在水里飘来飘去……)。
（3）梦里乐乐对螃蟹说了些什么？（本来住在海水里这么快乐。）
（4）乐乐被吓醒后发明他的房间是什么样子的？（没有海水、没有大鱼，而小螃蟹一动也不动地趴着。）
（5）乐乐瞥见小螃蟹一动不动地趴着，他会怎么做呢？谁来猜一猜。(我们来听一听乐乐是怎么做的？)第二天，乐乐请爸爸妈妈带他到海边，把小螃蟹送回了沙滩。小螃蟹举起大螯挥一挥，像是在和乐乐说再见，然后迅速地钻进沙子里。
亲子育儿学习网
爸爸和妈妈对乐乐说：“小螃蟹和他的伴侣们都住在这里，今后你照旧可以来和它们玩。”乐乐点颔首。有了新伴侣他比以前更喜欢海边了。
提问：（西席报告故事图片5）
（1）故事中的乐乐瞥见小螃蟹一动不动地趴着，他是怎么做的？（请爸爸妈妈带他到海边，把小螃蟹送回了沙滩）
（2）最后爸爸和妈妈对乐乐说了些什么？（小螃蟹和他的伴侣们都住在这里，今后你照旧可以来和它们玩。）
（3）故事听完了，《大海奇遇记》里产生了一件什么事呢？
3．接下来请小伴侣听老师完整报告故事？在听故事的时候要仔细听：当乐乐接近小螃蟹的时候，小螃蟹是什么样子的？
西席完整报告故事，引导幼儿参加故事内容的接头。
（1）故事听完了，当乐乐接近小螃蟹的时候，儿童教育网，小螃蟹的表示是什么样子的？（仿佛很告急、畏惧、拼命地挥动着大螯，仿佛在说：“别，别接近我。”
亲子育儿学习网
（2）小螃蟹很告急、畏惧为什么乐乐还要把小螃蟹带回家呢？（小螃蟹的行动很有趣，可以每天看着它）
（3）乐乐把小螃蟹送回了家，儿童教育网，小螃蟹会对乐乐说什么？（感谢乐乐、和乐乐说再见）
（4）故事的名字叫什么？
4．小伴侣看着图片和老师配合来报告故事。
小结：每个小动物都有适合本身的家，只有糊口在适合本身的家它才会更开心、更快乐。我们要学会爱惜并掩护小动物，这样我们的大自然才会越发瑰丽。
幼教网，育儿网
幼儿园劳动节教案《五一节活动》
五一节勾当- 幼儿园买办劳动节教案《五一节勾当》 幼儿园买办劳动节教案：五一节勾当 一、勾当的生成： 为迎接“... 详情
幼儿园大班美术教案《儿童画的创作》
儿童画的创作- 买办美术勾当教案《儿童画的创作》 幼儿园买办美术勾当教案：线条想象画 一、课本的阐明与课本处... 详情
幼儿园小班主题教案《一年之计在于春4篇》
一年之计在于春4篇- 小班春天主题教案《一年之计在于春》4篇 设计思路：四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题，而... 详情
版权声明：内容均来源于互联网，如有侵权请联系本站客服删除
