【设计意图】进修语言，一开始就是和文化打交道。而我们此刻的英语解说，把语言和文化工钱地断绝了，进修的是外语，而思想内在照旧中国文化。此项勾当设计，通过先容英语文化傍边的日常糊口配景常识，把英语语言的进修及其文化内在、糊口配景有机地融合在一起，引发幼儿英语进修的乐趣。通过模仿举行圣诞节和春节的勾当，将两个节日的文化内在比拟揭示给幼儿，演绎一堂活跃有趣而简朴的西方文化摸索课。
【勾当方针】
1．在对圣诞节和春节的差异庆祝方法的较量中，认识并进修诸多与节日相关的词汇。
2．在系列庆祝勾当中，西方的节日文化和饮食文化。
3．造就幼儿对英语进修的一种新的认识，使幼儿对英语进修的乐趣不但逗留在语言标记的表层上，而是盼愿去摸索支撑语言的西方思想文化。
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【勾当进程】
一、Chinese和English
1．西席用英文描写两张差异特征的脸，开导幼儿画出来。
P1ease draw two face．One has black hair，yellow skin and black eyes??The other has brown hair，white skin，gray eyes and a bigger nose．The two face you drawn，one with a bigger nose is an English face,and the other is a Chinese face.
They com from the different countries and speak the different languages．
2．西席出示多张中国人和英国人的图片。让幼儿仔细调查，开导幼儿得出结论：中英两国人的概况特征差异。
3．勉励幼儿用英文描写本身的画，报告中英两国人的概况特征。
二、先容节日
1．播放有关春节和圣诞节节日庆祝进程的音像资料。让幼儿在调查两个节日差异庆祝方法的同时，熟悉Christmas Day和Spring Festival这两个词语。
2．幼儿按意愿分成圣诞组和春节组介入模仿庆祝勾当。 内容来自ynyoujiao
The big day for Chinese is the Spring Festival，but for English is the Christmas Day. We have two teams，one is Christmas Day Team and the other is Spring Festival．You can choose the team you want to join in．Then we will start our celebration.
三、模仿过节
1．节日的空气筹备。
(1)西席指导圣诞组幼儿用废旧物品建造圣诞礼品，亲子育儿网，建造进程中进修词语Christmas gift(圣诞礼品)，并勉励幼儿说出各类美工东西的英文名称。
(2)西席指导春节组幼)LN作春联，重复再现词语couplets(春联)。
(3)将建造好的圣诞礼品挂在Christmas tree(圣诞树)上，春联贴在讲堂门的两侧。
Let’s make lots of Christmas gifts，Christmas Day Team，then we will decorate the Christmas trees．Spring Festival Team，we will make some couplets and put them 0n both sides of the door．
2．节日的出格高朋； ynyoujiao.com
(1)西席装扮成圣诞老)~(Father Christmas)，组织圣诞组幼儿在圣诞树下唱英文歌曲《圣诞夜之歌》，然后互赠礼品(上一勾当中建造的礼品)，互相祝福“Merry Christmas
(2)春节组幼儿在“踩气球”的游戏中，模仿放鞭炮(fire crackers)的情景。然后，互相祝福“恭喜蓬勃，万事如意”。
Everybody of Christmas Day Team give the Christmas gift to another one，then say“Merry Christmas”．However，the children of Spring Festival Team play the game“Stepping on the balloon”．You pretend playing the fire crackers and give your best wishes to others．
3．节日的美食。
(1)西席出示多种食物，要求幼儿一一说出食物的英文名称(饺子dumpling、面包bread、面条noodle、黄油butter、土司toast和烤鸡roast chicken等)。
(2)幼儿思考：在上述食物中哪种是春节必然要吃的，哪种是圣诞节必然要吃的。 本文来亲子育儿网
(3)引导幼儿体验自助餐(buffet dinner)的用餐形式。西席指导幼儿取适量的本身喜欢的食物，亲子网，放在盘子里。在取食物的进程中，西席逐一和幼儿交换：What do you like eating? I like eating dumpling／noodle．
(4)用餐之前请幼儿选择餐具：筷子(chopsticks)和刀叉(knife and fork)。先让幼儿实验利用各类餐具，然后西席演示正确的利用要领。同时，为幼儿先容吃西餐的用餐礼节。
(5)请幼儿恣意品尝节日美食。
In China，we must eat dumplings in Spring Festival．In England they must eat the roast chicken．Chinese use chopsticks to have dinner，but English use knife and fork t0 eat the food．Although，Chinese and English have the different food,we are all very happy together with the whole family．
【设计评析】
本次英语勾当充实证明：与文化团结起来的语言进修进程是活跃有趣的，外语进修应该是对思想文化的摸索。在两个节日的比拟勾当中，新文化的魅力代替了枯燥的单词句型影象的压力，而成为幼儿打仗语言的动力。幼儿在新鲜、刺激、轻松和愉快的勾当中，将打仗到的语言落实到应用中，在不绝加深对西方社会文化相识的同时，增强了对英语语言标记体系的相识。
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勾当设计充实思量与幼儿已有常识履历的团结。依据幼儿已有的思维成长程度，幼儿对差异节日现象能作出必然的回响，但对付节日背后的文化差别是认识不到的。在本次勾当的几个环节中，幼儿在愉快的游戏中，不知不觉地认识了西方思想文化，相识了文化差别。
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