勾当方针：
1、在把握阁下对称的基本上能缔造性的装饰鞋子
2、学惯用剪、粘贴、绘画等多种要领设计鞋面，并能将鞋面和鞋底公道组合成拖鞋。
3、乐意参加建造勾当，并感觉乐成的喜悦。
勾当筹备：
1、彩色卡纸、皱纹纸、镭射纸、铰剪、双面胶、订书机、浆糊、擦手用的小毛巾。
2、各式拖鞋的图片若干、投影仪、电视机。
3、西席廉价拖鞋一双、示范用的鞋底、鞋面各一件。
4、油画棒、水彩笔、铅笔若干。
勾当重点：
运用各类要领、质料建造拖鞋。
勾当难点：
用对称的手法装饰拖鞋。
勾当进程：
一、激发幼儿做鞋子的乐趣
1、猜谜语，引出主题 copyright ynyoujiao
2、西席引导幼儿浏览拖鞋图片。提问：除了这些拖鞋你还看到过那些样子的拖鞋？
3、西席将实物拖鞋打乱，请个体幼儿将打乱的拖鞋匹配好。进一步相识两只鞋的巨细、图案、颜色对称的特征。提问：你用什么要领找到一双拖鞋的？
拖鞋为什么要做成阁下对称的?
二、引导幼儿量脚做鞋
1、出示廉价拖鞋，西席示范鞋底的建造要领先将脚放在卡纸上，描绘出鞋底，再用铰剪剪下。提醒幼儿留意要剪的比表面线大一些。
2、示范鞋面的建造要领。按照鞋底的巨细画出鞋面并用差异的图案举办装饰。提醒幼儿留意鞋面必然要比鞋底宽，让脚能穿进去。
3、提问：还能奈何装饰鞋面？
4、引导幼儿摸索：奈何将鞋面和鞋底牢靠坚贞，穿上后不会掉鞋？（用订书机订一订或用双面胶粘牢） 内容来自ynyoujiao
三、幼儿建造拖鞋，西席巡视指导。并给以本领差的幼儿辅佐。
四、展示浏览幼儿的作品，亲子育儿网，体验乐成的喜悦并将廉价的拖鞋送给客人老师，和老师一起分享乐成。
延伸勾当：为家人建造拖鞋。
附：谜语两洞一样大，阁下很对称，双脚伸进去，儿童教育网，正好很舒服。
答案：（鞋子）
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