幼儿园小班美术教案《美丽的线条》

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  小班美术果真课教案《瑰丽的线条》

  勾当方针:

  1、纯熟把握红、黄、蓝、绿四种颜色。

  2、学会弹珠滚画的根基要领、通例,成长幼儿的手眼协调本领。

  3、劈头发生参加美术勾当的乐趣。



  勾当筹备:

  放有弹珠的碗、告白颜料(红黄蓝绿)白纸、托盘、抹布等。

  勾当进程:

  1、谈话、提问引出主题。

  老师以谈话的方法,逐一提问:

  (1)看老师给你们带来了什么?它叫什么?噢,是弹珠,它尚有别的一个名字叫玻璃球。

  (2)看看这又是什么?(颜料)什么颜色?有什么用途?你喜欢吗?

  阐明:谈话的方法作为开场,给人的感受很亲切,从而认识了弹珠及颜色。

  2、让幼儿摸索如何去玩玻璃弹珠。

  (1)老师给每个小伴侣都筹备了一份弹珠,我们来玩一玩,看看谁玩的要领多。

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  (2)你们谁能汇报老师,你是怎么玩的?幼儿举手讲话。

  阐明:给孩子一个自由摸索的空间,充实发挥孩子的想象,育儿网,是解说勾当中不行缺少的环节。

  3、浏览调查色彩组合图,体验色彩的美。

  本日,陈老师给你们带来了许多悦目标图画,你们知道它们是用什么画的吗?幼儿浏览,揣摩用什么作画。

  阐明:西席通过电脑屏幕让幼儿来浏览用弹珠滚画做出来的色彩图,造就孩子的审美感情,给孩子以美的感觉,引发孩子用弹珠绘画的乐趣,为下一环节作铺垫。

  4、教幼儿弹珠滚画。

  你们看老师是奈何用玻璃球作画的?西席示范弹珠滚画的步调:

  (1)将白纸放在托盘里。

  (2)取一个弹珠充实蘸满一种颜料后放在托盘里,用抹布擦擦手。 幼教网,育儿网

  (3)两手端住托盘,让弹珠在托盘里匀称转动。(阁下转动,上下转动,四面八方都转动)

  (4)用同样的要领蘸其它颜色转动,然后把珠子放回的颜料里。

  你们看,白色的纸酿成什么了?(大度的图画)

  阐明:对付小班的孩子来讲,西席的示范是有须要的,孩子的年数小,履历少,这样的美术勾当也许是第一次打仗,西席通过这节课要让孩子学会滚画的根基要领和通例。

  5、幼儿动手操纵,育儿网,西席指导,勉励幼儿斗胆操纵。

  师:你们想玩吗?老师给你们筹备了一份质料,小伴侣轻轻地走到座位上,按老师适才的要领来玩一玩吧!

  阐明:幼儿喜欢本身操纵,在玩中去体验、感觉线条的色彩瑰丽以及勾当带来的愉悦、满意感、成绩感。

  6、西席评价:你们用弹珠做的画真大度,我们来浏览一下吧!展览幼儿的作品。 ynyoujiao.com

  勾当延伸:

  老师将幼儿的弹珠滚画剪成差异的图案,如:打扮图案,动物图案,各类形状图案等等,贴在彩色的卡纸上,家长也可以将孩子的作品装入相框,成为家居挂饰。

  阐明:奈何让画越发美,看上去舒服,老师可以举办简朴地加工,真正成为一幅作品,幼儿看到本身绘画,有一种乐成感,从而对美术勾当发生浓重的乐趣,加强了自信心。

  园长及指导西席点评:

  这节弹珠滚画勾当,冲破了传统的绘画东西:水彩笔画画,油画棒画画,让幼儿大开眼界。在玻璃球滚画中,孩子们用老师提供的颜料和弹珠在画纸上自由滚画,摸索颜色在画纸上的神奇变革,更大地引发了孩子的乐趣让孩子可以或许努力参加,主动摸索。孩子们会对这些画发生强烈的乐趣,因为它们都是本身画的。如《纲领》中所说:"既贴近幼儿的糊口,选择感乐趣的绘画勾当,又有助于拓展幼儿的履历和视野。"整个画面没有决心镌刻的陈迹,孩子们在一个有趣的情境中努力主动地震手动脑,让幼儿在玩中学。

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