幼儿园中班音乐教案《大鞋小鞋》

亲子育儿网 2022-05-09

　　中班幼儿音乐教案《大鞋小鞋》

　　勾当范例：音乐勾当

　　勾当内容：律动"大鞋小鞋"

　　勾当方针：

　　1、引发幼儿对音乐勾当的乐趣，让幼儿在音乐勾当中有快乐的感情体验。

　　2、成长幼儿的想象力、表示力，幼儿网，造就幼儿的节拍感。

　　3、开导幼儿按照歌曲内容及大鞋和小鞋发出的差异声音自编行动举办演出。

　　勾当措施：

　　一、导入

　　1、"幸福鼓掌歌"进讲堂

　　西席："本日能和小伴侣一起唱歌做游戏，我真是兴奋极了，你们兴奋吗?那让我们唱起幸福鼓掌歌吧!"(放音乐)

　　2、温习歌曲"大鞋小鞋"

　　二、展开

　　1、试穿大鞋和小鞋

　　西席："你有没有在家穿过爸爸的鞋呢?穿爸爸的鞋是什么感受的?快坐下说给我听听。" ynyoujiao.com

　　西席："我拿来了几双大鞋，谁来穿穿试一试?""你穿过娃娃的小鞋吗?穿的谁的?谁来试一试这几双小鞋啊?"(引导幼儿调查穿巨细鞋的差异，听差异的声音)

　　2、按照歌曲编前两句歌词的行动

　　西席："你想一想在穿大鞋和小鞋的时候感想有意思吗?你能用有趣的行动来演出一下吗?先用一个有趣的行动演出我穿爸爸的鞋?我穿娃娃的鞋用一个什么有趣的行动来演出呢?"

　　3、引导幼儿分组创编后半部门

　　西席："大鞋和小鞋走起路来的感受纷歧样，行动纷歧样，发出的声音纷歧样，一个是踢踏一个是的笃，这怎么用行动演出啊?你可以和小伴侣磋商一下，踢踏用什么行动表示?的笃又用什么行动演出?"

　　磋商后提问："谁来说说你们磋商的功效?"谁还编出了差异的行动?(引导幼儿用各类行动表示，不管用什么行动必然按节拍演出) 亲子育儿学习网

　　4、西席示范

　　西席："小伴侣都开动头脑想出了这么多行动，可真棒，我也学会了，我想先给各人演出一遍，小伴侣同意吗?"

　　提问："我适才在演出的时候，有站起来的行动有坐着的行动，你看清楚了吗?那边是站着做的?那边是坐着做的?你以为这样好欠好呢?为什么?"

　　5、幼儿演出

　　西席："那我们小伴侣都来这样试一试吧。"

　　三、竣事

　　西席："我们玩的真开心，适才尚有许多小伴侣没有试穿我带来的大鞋和小鞋呢，还想不想穿?好我们先给老师再见，回幼儿园再做游戏好吗?"

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