幼儿园小班体育教案《小白兔》

　　幼儿园小班体育游戏详案反思《小白兔》

　　【设计意图】

　　自从幼儿园的养殖区里来了两个小客人小白兔之后，引起了孩子们极大的乐趣。天天都有许多幼儿围着小白兔看看、说说，尚有许多幼儿从家里拿来菜叶喂小白兔。动物是人类的伴侣，与人们的糊口密切相关，而喜爱动物又是孩子们的个性。在勾当中让幼儿通过看看、讲讲小白兔，从中相识小白兔的外形特征和糊口习性。

　　小班幼儿年数小，育儿网，独立性差，经常爱仿照别人，他们的思维仍带有直觉动作性，主要依靠行动举办，需要在亲身体验、摸索中去发明事物的特征，为此，在勾当中我设计了"喂小白兔，仿照小白兔蹦、跳、爬等"让幼儿喜欢小白兔，愿意亲近小白兔，在仿照的同时也熬炼了幼儿的双脚跳本领，成长了幼儿的大肌肉，使幼儿从中体会到集团游戏的快乐。整个勾当切合幼儿年数特点和进修特点，正如《纲领》中所述：既切合幼儿乐趣和现有履历，又有助于形成切合教诲方针的新履历；既贴近幼儿的糊口，又有助于扩展幼儿的履历。

　　【勾当方针】

　　1、认识小白兔的外形特征，相识小白兔的糊口习性。

　　2、喜欢小白兔，愿意亲近小白兔。

　　【勾当筹备】

　　1、一对小白兔及小白兔爱吃的食物。

　　2、小白兔头饰每人一个、竹篮一个、木头一块、玩具小白兔一只。

　　3、兔宝宝的图片。

　　4、呼啦圈做的山洞。

　　5、音乐《拔萝卜》。

　　【勾当进程】

　　一、组织幼儿谈话，讲讲小白兔的外形特征。

　　1.出示玩具小白兔，引起孩子们的乐趣。

　　师：宝物们，本日咱们班来了一位小客人，我们接待它出来吧--它是谁啊？（出示玩具小白兔）你们喜欢小白兔吗？那你们见过真的小白兔吗？谁能汇报老师真的小白兔长的什么样子？

　　幼儿按照已有履历报告小白兔的外形特征。
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　　2.出示真的小白兔，让幼儿调查它的外形特征并讲讲它的糊口习性。

　　师：宝物们说了这么多，幼教网，想不想看看真的小白兔长的什么样--我们一起来看一看。

　　别离先容小白兔白白的绒毛、长长的耳朵、红红的眼睛、三瓣嘴、短短的尾巴、四条腿。

　　师：为什么小白兔跑的那么快？（幼儿按照想象自由答复）

　　小结：因为小白兔的两条前腿短，两条后腿长，它的后腿肌肉发家，所以跑起来出格快。

　　师：（兔笼里有一块木头）小伴侣猜一猜老师为什么在兔笼里放了一块木头？（幼儿按照想象自由答复）

　　小结：木头是给小白兔磨牙用的，因为小白兔的门牙长的出格快，需要常常磨牙，假如不磨就会长的很长很长，把小白兔的嘴给封住了，就不能吃对象，逐步的就会被饿死了，只有常常磨牙，它的牙齿才不会长长，这样吃起对象来才会香香的。 内容来自ynyoujiao

　　3.简朴先容小白兔的发展进程，请幼儿说说小白兔爱吃哪些食物。

　　师：兔妈妈生了一窝可爱的兔宝宝，你们见过刚出生的兔宝宝吗？（幼儿按照已有履历说说兔宝宝的样子）。

　　放图片（兔宝宝的照片）让幼儿调查兔宝宝的外形特征，老师讲授。

　　师：兔宝宝长大了，它喜欢吃什么食物啊？（幼儿按照已有履历答复）

　　二、请幼儿喂喂小白兔，仿照小白兔的行动。

　　师：老师筹备了许多小白兔爱吃的食物，谁想来喂一喂小白兔啊？（请幼儿喂喂小白兔）小白兔吃的真香啊！但是老师筹备的食物都让小白兔吃完了，到来日诰日小白兔没有对象吃该饿肚子了，怎么办啊?(幼儿想步伐)老师这儿有一个好步伐，我们去菜地拔萝卜给小白兔吃好欠好？此刻老师扮兔妈妈，你们扮兔宝宝，我们一起去菜地拔萝卜了！（和幼儿一起学小白兔跳）一边跳着一边说童谣："小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。"（设障碍物山洞）宝宝们，要过山洞了。随着妈妈一起爬过山洞吧。菜地到了，宝物们，去拔萝卜吧！（孩子们拔萝卜时，放音乐《拔萝卜》）

　　师：宝宝们真锋利，拔了这么多萝卜，让我们回家把萝卜洗清洁，来日诰日再来喂小白兔吧。宝物们，随着妈妈回家喽！

　　【勾当反思】

　　整个勾当，我环绕方针，层层递进，出格存眷勾当中细节的掌握，致使孩子们在老师的引导下参加勾当热情高涨。在勾当的最后一个环节，孩子们仿照小白兔去菜地拔萝卜的进程中，有几名幼儿在勾当室往返跑，"孩子们，外面危险，快到妈妈身边来"老师的一句话把所有孩子的眼光吸引过来，起到了很好的引导浸染。我以为，解说细节的掌握就抉择着解说勾当的成败，愿我们做幼儿西席的都来存眷解说、掌握细节，孩子们将会收获更多。


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