幼儿园小班科学教案《石头展》

　　小班科学优秀教案《石头展》

　　【勾当方针】

　　1、乐意介入玩石头的勾当，幼教网，体验玩石头的兴趣。

　　2、能通过找、看、摸、闻等方法感知石头的根基特性与浸染。

　　3、造就幼儿斗胆、连贯、完整的表述本领。

　　【勾当筹备】

　　1、各类百般（巨细纷歧、颜色纷歧、形状纷歧、品种纷歧）的石头若干。

　　2、请每位幼儿带一块石头。

　　3、情况创设：收集种种石头风光及石头修建物的图片在勾当室内展贴。

　　4、石头展区。

　　5、PPT（风光、玉、手镯、石头屋子、石头桥、石桌.....）

　　【勾当进程】

　　一、以调查“石头展览”谈话引入：

　　师：本日我们办了一个石头展，小伴侣想去旅行吗？这里老师提个要求：旅行时请小伴侣摸一摸、看一看、捏一捏，比一比、踩一踩，然后说一说，这些石头的名字，有些什么奥秘？可以把你看到的，想到的和伙伴小声接头。

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　　二、幼儿旅行“石头展”，探究石头的特性。

　　1、幼儿自由旅行石头展，幼儿网，师引导幼儿从纹路、颜色、形状、巨细、软硬平滑、粗拙等方面举办感知。

　　2、请幼儿自由挑选两块石头，一块是本身带来的，另一块是本身喜欢的。

　　三、幼儿会合交换，分享探究发明。

　　1、幼儿相互先容手中的石头。勉励幼儿自由与伙伴交换，说出本身的发明。

　　2、师：小伴侣旅行石头展，谁愿意来汇报各人：你认识哪些石头伴侣（要求说出石头的名称）？你发明这些石头伴侣有哪些奥秘？（要求说出颜色、形状等方面的特性）？尚有谁发明跟各人纷歧样的奥秘？

　　四、师幼一起小结石头的特性及浸染。

　　1、引导幼儿小结石头的特性。

　　师：各人认识了很多石头伴侣，它们的颜色是怎么样的呀？（可用：五颜六色、很多颜色、五彩斑澜……）

　　巨细怎么样？（可用：大巨细小、有大有小……）

　　用手摸一摸、捏一捏，你发明白石头有什么奥秘？（有的平滑、有的粗拙、很硬……）石头很硬小伴侣玩石头时要留意安详。

　　2、游戏找石头。相识石头的浸染：

　　①师：石头有这么多的奥秘，此刻石头想跟我们小伴侣玩捉迷藏，请小伴侣来找一找它们（屈老师 ）。

　　②西席展示PPT请幼儿猜一猜。

　　③西席小结：本来石头有那么多的本事啊！它是一种很好的修建质料，可用来盖屋子、造桥、铺路……有些可以颠末工人叔叔加工成我们的日常用品，如石磨、茶几和大度的工艺品石獅子、玉镯、玉佩……

　　五、浏览石头风光图（PPT）

　　1、师：尚有一些石头是我们不知道的，在大自然中，成为瑰丽的石头风光，此刻请小伴侣一起来浏览，边看边想：这些石头风光你见过吗？是哪儿的？这些石头形状象什么？

　　2、操作实物展示台展示图片，引导幼儿展开想象。伙伴相互交换。

　　六、竣事勾当。

　　师：石头不单浸染大，并且很好玩，小伴侣勾当竣事后可在各个区角中和石头一起做游戏，也可以回家把你们的发明石头的奥秘汇报给爸爸和妈妈。

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