幼儿园小班音乐教案《小青蛙你唱吧》

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  小班上学期音乐教案《小青蛙你唱吧》

  勾当内容:歌曲小青蛙你唱吧

  勾当方针:

  1、引导幼儿在音乐勾当中享受到愉悦的感情体验,引发幼儿热爱小动物的感情。

  2、成长幼儿的音乐影象力,表示力。

  3、在领略歌曲的基本上,劈头有情感的演唱歌曲第一段。固定切分音符的唱法。

  重难点阐明:

  重点--劈头进修歌曲第一段。

  难点--温习固定切分音符的唱法。

  勾当筹备:

  物质—课件:建造青蛙勾当习性的课件,灌音磁带一盘。

  常识—相识青蛙的糊口习性。

  一、导入

  1、发声操练师生问好:增强师生间的互动,增进情感。西席:见到小伴侣我很兴奋,我们一起来用歌声好吗?提醒幼儿坐直身体,张圆嘴巴,用自然的声音演唱。 copyright ynyoujiao

  2、寓目青蛙糊口习性的课件,辅佐幼儿领略歌词大意。

  西席小结:和煦的春天到了,小青蛙从土壤里钻出来,在草丛里跳来跳去,快乐的呱呱叫着。

  二、展开

  1、西席播放灌音磁带,引起幼儿的进修乐趣。

  问:“适才,你听到了歌曲里唱了些什么?小青蛙在做些什么你以为这首歌好听吗?为什么?”

  2、西席再次播放灌音磁带,请幼儿学唱本身最喜欢的一句。

  你最喜欢哪一句呢?请你再来听一遍,听完了汇报各人。

  3、西席范唱一遍:

  提问:“谁乐意把本身最喜欢的一句唱给各人听一听?”

  4、语言节拍学歌词通过提问:你最喜欢哪一句?来引导幼儿集团进修歌词。(用唱的形式进修歌曲的最后一句。)

  4、幼儿整首跟唱

  (1)示幼儿留意唱歌的姿势和用自然的声音 本文来亲子育儿网

  (2)第二遍提示幼儿留意情绪的表达。

  西席:小伴侣适才都说到了听到这首歌曲感想很欢畅很美妙,就让我们带着快乐的脸色用好听的声音来唱唱小青蛙吧。

  5、分组演出唱西席:小伴侣唱的可真好听,从小伴侣的歌声中,从小伴侣们的心情中就能感想了小伴侣对小青蛙的喜欢和热爱,我适才看到有的小伴侣还边唱边做行动演出呢,谁想上来演出一下老师也看看。(唱完后让孩子们本身评价)你喜欢谁的演出唱?为什么?(引导幼儿说出来由)

  三、竣事

  1、西席演唱后两段引起幼儿再进修的乐趣。

  西席:小伴侣唱的好极了。这首歌曲啊尚有两段呢,来来来我唱给你们听听。

  2、带幼儿出讲堂西席:“让我们一起听着美妙的音乐去喝水吧!”(放音出讲堂)



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