勾当内容:歌曲小青蛙你唱吧
勾当方针:
1、引导幼儿在音乐勾当中享受到愉悦的感情体验,引发幼儿热爱小动物的感情。
2、成长幼儿的音乐影象力,表示力。
3、在领略歌曲的基本上,劈头有情感的演唱歌曲第一段。固定切分音符的唱法。
重难点阐明:
重点--劈头进修歌曲第一段。
难点--温习固定切分音符的唱法。
勾当筹备:
物质—课件:建造青蛙勾当习性的课件,灌音磁带一盘。
常识—相识青蛙的糊口习性。
一、导入
1、发声操练师生问好:增强师生间的互动,增进情感。西席:见到小伴侣我很兴奋,我们一起来用歌声好吗?提醒幼儿坐直身体,张圆嘴巴,用自然的声音演唱。 copyright ynyoujiao
2、寓目青蛙糊口习性的课件,辅佐幼儿领略歌词大意。
西席小结:和煦的春天到了,小青蛙从土壤里钻出来,在草丛里跳来跳去,快乐的呱呱叫着。
二、展开
1、西席播放灌音磁带,引起幼儿的进修乐趣。
问:“适才,你听到了歌曲里唱了些什么?小青蛙在做些什么你以为这首歌好听吗?为什么?”
2、西席再次播放灌音磁带,请幼儿学唱本身最喜欢的一句。
你最喜欢哪一句呢?请你再来听一遍,听完了汇报各人。
3、西席范唱一遍:
提问:“谁乐意把本身最喜欢的一句唱给各人听一听?”
4、语言节拍学歌词通过提问:你最喜欢哪一句?来引导幼儿集团进修歌词。(用唱的形式进修歌曲的最后一句。)
4、幼儿整首跟唱
(1)示幼儿留意唱歌的姿势和用自然的声音 本文来亲子育儿网
(2)第二遍提示幼儿留意情绪的表达。
西席:小伴侣适才都说到了听到这首歌曲感想很欢畅很美妙,就让我们带着快乐的脸色用好听的声音来唱唱小青蛙吧。
5、分组演出唱西席:小伴侣唱的可真好听,从小伴侣的歌声中,从小伴侣们的心情中就能感想了小伴侣对小青蛙的喜欢和热爱,我适才看到有的小伴侣还边唱边做行动演出呢,谁想上来演出一下老师也看看。(唱完后让孩子们本身评价)你喜欢谁的演出唱?为什么?(引导幼儿说出来由)
三、竣事
1、西席演唱后两段引起幼儿再进修的乐趣。
西席:小伴侣唱的好极了。这首歌曲啊尚有两段呢,来来来我唱给你们听听。
2、带幼儿出讲堂西席:“让我们一起听着美妙的音乐去喝水吧!”(放音出讲堂)
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