幼儿园买办美术勾当设计：春天的画
西席：屈老师
设计意图：春天是一个五彩季候，小草逐步暴露了嫩嫩的绿芽儿，花儿逐步开放了，红的花、黄的花、粉的花……小蝴蝶忙着在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂辛勤地采花蜜，在户外散步的时候，孩子们无不为这样的美景所吸引，"老师，你看，有蝴蝶，幼教网，好大度呀""老师，好大度的花，这是什么花呀？"……《春天的画》的设计灵感来历于幼儿的糊口。《指南》中提出，对付买办这个年数段的孩子来说，他们乐意想别人先容本身所发明的美的事物，并能用多种东西、质料或差异的表示手法表达本身的感觉和想象，尤其是买办下学期，孩子们的作画方法并不只仅范围于油画棒，除此之外，毛笔、排笔等等作画东西也在慢慢为幼儿所利用，别的作画的方法也是多样的，对付小、中、大三个年数段的孩子来说，老师按照其实际程度提出的要求也是纷歧样的，好比说，同样是《春天的画》，小班的要求会在用油画棒绘画简朴的小草、小花，可能用蘸上颜料的棉签绘画小草、小花；而中班可将内容更富厚，如用毛笔用点画的方法画出详细一种花，如迎春花等等；而买办内容则成立在小中班的基本之上，因为幼儿对春天事物有必然的相识，无论在对春的感知照旧在作画技术上都有所提高，并且之前孩子们在区域中劈头打仗过点彩画，幼儿教育网，有前期履历。
内容来自ynyoujiao
勾当方针：
1. 斗胆想象画出春天的瑰丽景致，实验运用点彩的画法装饰配景。
2. 报告画面意思，感觉春天暖和、勃勃朝气的气氛。
勾当筹备：
廉价幻灯《春天》一个、点彩画一幅、水粉颜料、铅画纸。
班得瑞音乐：四月之春
勾当进程：
1. 幻灯导入，感觉春天的美景
师：春天来了，看看春天是什么样的？春天给你什么感受？（调查各类春天的图画：花卉树木、动物等等）
2.浏览范画，引出点彩画，感觉点彩画的色彩
师：本日我带来了一幅画，请你仔细看清楚了，猜猜看画的是什么季候？这幅画给你什么感受？（暖和、很有朝气）
师：这幅画运用了什么样的要领来画的？上面都有哪些色彩？说说是怎么画出来的？（点出来的）
幼教网，育儿网
师：那什么叫做点彩画呢？（用排笔在纸上点出来的）
师总结：选择符合的色彩用点的要领一点一点交织地画在画面上，这种要领叫点彩
西席边总结边用排笔在纸上示范点画的要领
师：谁来试一试？请小伴侣来点一点（发明问题实时提出，西席再强调点彩画法：必然要一点一点地把色彩点上去，把需要的处所点满，千万不能用笔刷）
3.提出要求，进一步相识点彩画的作画方法
师：各人想试试这种点彩的画法吗？春天里有什么？
西席播放班得瑞音乐，引导幼儿闭上眼睛，陪伴音乐美妙的旋律回想春天瑰丽的景致
（有五颜六色的画，有绿绿的小草，孩子们在地面上放鹞子……）
师：适才听着音乐，你仿佛看到了春天的什么景致？
假如我们把这些画下来，会不会更美呢？
ynyoujiao.com
师：要把主要的对象画好，涂好颜色，然后再用色彩点画配景，如草地、天空等等，点的时候想一想草地、天空什么颜色较量适合？（别的，这个处所可以引导幼儿在绘画之前公道机关，将本身想要画的内容用铅笔事先勾画好，想好色彩搭配，再用差异颜色的颜料举办点彩。）
4.幼儿作画，西席指导
（1）提醒幼儿把主题的对象画清楚，画大，并留意涂色匀称。点彩配景的时候留意逐步点，不能着急，留意色彩的搭配
（2）重点指导班级中本领稍差的孩子点彩
5.讲评
（1）请一位本领强的幼儿先先容本身的作品（重点：画面的机关、布局、色彩）
师：先容一下你的作品，你画的是春天的什么景致？用到了什么颜色？在点彩的时候你以为什么处所最坚苦？你是怎么办理坚苦的？
（2）西席有意识选出一幅作品举办讲评（重点：绘画的内容） 亲子育儿学习网
师：各人猜一猜，这位小伴侣画的是春天里的什么？他仿佛给我们讲了一个什么故事？你是怎么看出来的？
（3）有针对性地找两幅差别大的作品举办调查、点评（重点：通过比拟调查，伙伴合作，进修别人好的处所，晋升作画程度）
师：老师手上有两幅作品，各人来看一看，比一比，你更喜欢哪一幅？
那你对别的一幅作品有更好的发起吗？
亲子育儿学习网
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