幼儿园大班科学教案《有趣的舌头》

　　买办科学勾当教案及反思《有趣的舌头》

　　勾当方针：

　　1、引导幼儿摸索相识人的舌头、动物舌头的特征及浸染。

　　2、造就幼儿的调查本领，学会判别熟悉的几种动物舌头。

　　3、引发幼儿调查动物的乐趣，造就幼儿关爱动物的感情。

　　勾当筹备：两杯水、青蛙图片、PPT

　　勾当进程：

　　一、相识人体舌头的成果。

　　1、品一品，尝一尝。

　　桌上放两杯水，别离是盐水和糖水，让幼儿调查。

　　（1）桌子上有两杯水，你能看出它们有什么纷歧样吗？

　　（2）其实一杯是糖水一杯是盐水，你能看出哪杯是盐水哪杯是糖水吗？

　　（3）用什么步伐可以知道呢？我们的舌头还能判别什么味道？

　　（4）我们的舌头长什么样？请小伴侣彼此调查一下。（扁扁的、宽宽的、淡赤色、匀称小颗粒）

　　2、想一想、说一说。

　　（1）我们的舌头除了能判别出各类味道，尚有什么浸染？

　　西席小结：人体的舌头浸染真大，不只能尝出各类味道，还能辅佐我们措辞、唱歌，舌头照旧搅拌机呢，能辅佐牙齿把食物嚼碎。

　　（2）假如舌头生病了或受伤了，幼教网，我们必然以为很疾苦，我们应该怎么样掩护本身的舌头呢？

　　西席小结：我们吃对象不要吃太辣、太烫或太冷的对象，也不要吃得太快，以免咬着舌头，保持口腔卫生。

　　二、探讨青蛙舌头的特点及浸染。

　　小动物们有舌头吗？人的舌头有许多浸染，小动物们的舌头也有许多浸染。

　　1、议一议。本日我们讲堂还来了一位小动物（青蛙），你们知道它的舌头有什么浸染吗？（捉虫子）小伴侣们，它是怎么用舌头捉害虫的呢？ 亲子育儿学习网

　　2、看一看。演示青蛙捉虫的情景。

　　问：青蛙的舌头有什么特点？

　　青蛙的舌头长在口腔的前端，而舌尖位于咽部，舌上充满了粘液，能很快粘住害虫，将其直接送入咽部而吞入腹中。

　　3、学一学。开导幼儿用手部行动边进修青蛙捉虫。

　　三、调查并谈谈其它有趣的舌头。

　　1、猜一猜。看图片，开导幼儿接头。

　　问：这些舌头有什么特征？猜猜他们别离是谁的舌头？

　　2、操纵游戏"找舌头"，让幼儿给动物和相应的舌头连线。

　　3、谈一谈。寓目PPT。

　　（1）啄木鸟的舌头上带钩，育儿网，能伸进树皮里勾出害虫。

　　（2）蛇的舌头是裂开的，可以用来捕获外面的气味。

　　（3）老虎的舌头上有许多肉刺，能辅佐老虎把骨头上的肉舔清洁。

　　（4）炎热的夏天，小狗的舌头能流出汗水，辅佐它散热，可以凉爽些。

　　（5）食蚁兽的舌头又长又圆，能伸进蚁窝，吃掉白蚁。

　　问：你还知道哪些动物的舌头也很有趣？

　　四、勾当竣事。

　　人和动物的舌头这么有趣、醒目，今后要掩护本身的舌头，掩护动物，还要多把稳，调查其它动物，去发明一些更有趣的舌头。

　　勾当反思：

　　整个勾当我先让幼儿相识人类舌头的味觉成果，再提问"我们的舌头除了能判别出各类味道，尚有什么浸染？"引导幼儿努力接头，使整个勾当空气都活泼起来，再引导调查动物的舌头。在幼儿揣摩这是谁的舌头时，我先让幼儿小组接头操纵"给动物找舌头"提高幼儿的乐趣，然后再报告每个动物的舌头特点和浸染。勾当中我造就了幼儿的调查本领，让幼儿学会了判别熟悉的几种动物舌头。 ynyoujiao.com


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