幼儿园中班音乐教案《鞋匠之舞》

　　中班幼儿音乐教案《鞋匠之舞》

　　勾当方针

　　1、感觉乐曲节拍的变革，幼儿教育网，能按乐句做行动。

　　2、举办劈头的相助演出，体验和各人一起游戏的兴趣。

　　勾当筹备：课件、图谱。

　　勾当进程：

　　一、引发乐趣并引出主题。

　　1、律动《玩具兵举办曲》。

　　西席教育幼儿跟从音乐节拍，调动行动行进。譬喻：鼓掌、拍肩、拍腿、顿脚等。体会运用身体乐器的兴趣。提醒幼儿仿照本身喜欢的玩具，边演出边行进。

　　2、谈话引发乐趣，引出主题。

　　适才小士兵走路时有些用力了，幼儿网，鞋底都开了，该怎么办?

　　我们来听听小鞋匠是怎么帮我们修鞋的吧。

　　二、劈头感觉浏览乐曲，相识作品主题。 幼教网，育儿网

　　1、出示课件：幼儿倾听音乐《鞋匠之舞》。

　　提问：你听到音乐内里有哪些声音像修鞋子发出的声音？

　　2、师幼再次边浏览边仿照锤子、针发出的声音。

　　3、提问：你见过鞋匠干活吗？鞋匠是怎么修鞋子的？

　　我们一起来跟小鞋匠进修修鞋的样子吧。

　　三、出示图谱，并按照图谱领略音乐的布局。实验按乐句做行动。

　　1、西席出示图谱：

　　这些图谱上画的什么？小鞋匠在修鞋时怎么做的？请幼儿看图谱做行动。

　　2、游戏:

　　请个体幼儿饰演小鞋匠给小伴侣修鞋，随音乐节拍来做抹、捶、缝、的行动。用食指当针来缝，开导幼儿在抹、捶的行动时的创编。对仿照的像做得好的幼儿举办勉励。

　　3、幼儿分三组看图谱跟音乐做行动，进一步体会抹、锤、缝的行动及节拍区别。 本文来亲子育儿网

　　四、听音乐分开勾当室

　　本日小鞋匠修了这么多鞋，好开心啊。让我们跟着美妙的音乐回家吧。

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