【勾当方针】
1、通度日动劈头感觉京剧的韵味，实验用互动相助的方法举办节拍操练，提高节拍感和节拍表示力。
2、在西席的引导下，学会用语言节拍影象互动节拍的要领。
3、在【勾当进程】中提高伙伴间互动相助的本领，体验伙伴间相助的默契与快乐。
【勾当筹备】
履历筹备：幼儿已相识麻团的进程；学会单圈链条式互换舞伴的要领；教会一幼儿相助磨米浆。
物质筹备：建造麻团进程的MV;剪辑好的'小花旦"的音乐；幼儿围成圈坐好；人手一手花。
【勾当进程】
1、寓目"好吃的麻团"MV引入
2、倾听音乐，感觉音乐的节拍和布局。
(1)听一听：这首音乐听起来怎么样？
(2)说一说：适才听的音乐有几段？磨米浆要用哪段音乐较量适合？哪段适合把粉团揉好后拌匀称揉成团呢？哪段音乐听起来有炸对象的样子呢？ 亲子育儿学习网
(3)做一做：请小伴侣随着老师边听音乐边用行动表示出磨米浆和炸麻团。
3、"磨米浆"咯，幼儿教育网，实验相助磨米浆
(l)进修"磨米浆"的节拍。
师：你们仔细听老师要往石磨里放什么呢？磨的时候发出什么声音？
(2)进修"磨米浆"的行动。西席引导幼儿仔细调查并进修怎么相助磨米浆的。重点引导幼儿进修会在念"白糯米"时白拍，"石磨内里放糯米"互拍。"咻"字时右手握拳，幼儿教育网，在伙伴身上彼此"磨"米浆，第二个"磨"字时自拍。
(3)配上音乐"磨米浆"。引导幼儿随着音乐旋律，和伙伴玩互动节拍游戏"磨米浆"，要求幼儿要有节拍感。
4、"换同伴磨米浆"，实验互换舞伴
(1)引导幼儿说说换同伴的要领。
西席：谁能用一句话教各人换舞伴的要领？ 内容来自ynyoujiao
(2)幼儿实验换同伴磨米浆。西席引导幼儿用单圈链条的方法互换舞伴。
(3)幼儿配上音乐互换舞伴。引导幼儿能在鼓点处拉手，间奏竣事部门找到新舞伴，做好继承举办互动节拍游戏的筹备。
(4)幼儿互换舞伴磨米浆2-3次。西席按照幼儿互换舞伴的环境，及换新舞伴后互动节拍游戏的环境举办指导和评价。
5、"做麻团p各"，引导幼儿完整演出。
(1)西席引导幼儿用肢体行动，随着音乐的节拍学麻团在油锅里翻腾的样子。
(2)完整游戏，听音乐完整表示磨米浆、炸麻团的情景。
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