幼儿园大班美术教案《美丽的花手帕》

　　买办美术果真课教案《瑰丽的花手帕》

　　勾当意图：

　　新《纲领》提出："幼儿美术教诲的代价在于它引发情趣、激活乐趣；造就幼儿的创新意识；赋于幼儿满意感和成绩感"。然而传统的美术教诲大多要求通过仿照把握技术、能力，忽视了孩子的自主性与缔造力。买办幼儿在常识本领程度方面已经处于较高的阶段，其风雅行动成长也日趋成熟。因此，我选择了幼儿既感乐趣，又能充实动手动脑的扎染勾当，让幼儿在自主印染"花手帕"，体验扎染艺术的魅力以及勾当带来的满意感与成绩感。

　　勾当方针；

　　1、相识扎染的根基步调与要领；

　　2、可以或许选择差异的质料举办斗胆操纵，感觉扎染的奇妙；

　　3、通过浏览与进一步感觉图案与扎染要领之间的干系，体验建造的兴趣。

　　勾当筹备：

　　1、履历筹备：捆、扎的能力与要领 幼教网，育儿网

　　2、物质筹备：

　　（1）扎染手帕制品；

　　（2）扎染建造步调图谱；

　　（3）扎染质料：白色棉布手帕、铰剪、各色染料、巨细差异的珠子和玻璃球、差异形状的玩具、牛皮筋、塑料抽拉带、细铜丝、水桶、盐、抹布等；

　　（4）展示板。

　　勾当进程：

　　一、导入部门：

　　师：小伴侣们，本日啊，老师要给各人变一个把戏。小伴侣仔细看了。

　　西席先出示一块白色的手帕，放到身后，偷掉包成扎染手帕制品。

　　提问：

　　1、小伴侣们以为哪一块手帕较量大度？大度在那边？

　　2、小伴侣们猜一猜，幼儿教育网，空手帕是怎么酿成瑰丽的花手帕的？

　　二、西席示范：（出示扎染质料）

　　1、劈头讲授扎染建造进程，出示建造步调图谱；

　　2、示范扎染手帕的根基进程，选择质料--捆扎--浸泡--清洗--晾干；

　　3、引导幼儿调查建造质料，亲子育儿网，配合接头差异质料的用途和利用要领。

　　三、幼儿操纵：

　　师：小伴侣们也来当个小小把戏师，我们一起把白色的手帕酿成大度的花手帕吧！每个小组都有差异的质料，小伴侣们可以选择本身喜欢的质料，也可以选择本身喜欢的颜色。

　　1、分发质料，西席作适当卫生要求；

　　2、西席巡回并当令指导。

　　四、展示总结：

　　将幼儿的作品粘到展示班上，按照差异的图案与幼儿接头其利用的质料与要领。

　　勾当延伸：

　　1、可将扎染质料投放至手工区角；

　　2、可将制品放至娃娃家的商店。

幼教网，育儿网

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