【勾当方针】
1、通过实验，操纵学具，让幼儿杆子将7分成两份，有6种分法，并作记录。
2、通过接头、阐明，亲子育儿网，领略一个数分成两个部门，如一个不风增加1，另一个部门就要淘汰1。
【勾当筹备】
塑料小鸭学具人手7只。
【勾当进程】
一、温习6的构成。
玩“碰球游戏”，呈现数卡。
师：这数是几？答“6”。
师：本日玩碰游戏，西席与小伴侣的数合起来是6。
师：我的1球碰几球？答：你的1球碰5球。
师：小伴侣可集团答复，也可小组答复，也可个体答复。
二、集团实验勾当。
呈现小狗、小兔家的图象。
师：本日小狗请几只小鸭到它们家做客？（幼儿答：7只）小兔也请小鸭去做客，怎么办呢？（幼儿答……）请小伴侣在桌上拿7只小鸭，分成两份，一部门到小狗家，一部门到小兔家，育儿网，（小伴侣操纵）要求小伴侣分的数与别人纷歧样。（第一次实验） 亲子育儿学习网
西席请幼儿答复，你是怎么分的，幼儿答复，西席操纵小鸭到小狗，小兔家，并列出分合式，幼儿答复一种，西席列出一种，功写出6个分合式。
师：分成两份，共有几种分法？答：共有6种，集团朗读7的分合式。
师：适才小伴侣每人分一种，可是7有6中分法，小伴侣再试试你可否分出6种，幼儿操纵“塑料计较小鸭”，西席把黑板上的分合式擦掉。（第二次实验）
师：此刻我请某位小伴侣来汇报各人，你是怎么分的，幼儿答复，西席在黑板上写出7的分合式，如图。
西席请幼儿答复时要留意请有代表性意见的，一是有反复的，实际没有6种；二是虽有6种，但没有按顺序分；三是有顺序地分清6种。请幼儿看看，这三种分法，谁的要领好，谁的对。幼儿通过接头，明晰按顺序分的要领好。
西席把黑板上的分合式全擦掉，请幼儿在功课纸上写7的6种分合式。（第三次实验）
内容来自ynyoujiao
师：7可以分成，幼儿答：7可以分成1和6，
师：7可以分成，幼儿答：7可以分成2和5。
师：2比1，幼儿答：2比1多1。
师：5比6，幼儿答：5比6少1。
用这种要领讲清7得6种顺序高昂，最后得出结论：7分成两份，这边增加1，何处就淘汰1。
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