幼儿园小班英语教案《O娃娃的旅行》

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  小班英语勾当教案《O娃娃的观光》

  勾当方针:

  1、知道“o”的差异名称和用处。

  2、能运用“o”举办斗胆地想象及表达。

  质料创设:

  1、o娃娃的图片(大:一张;小:幼儿人手一张)

  2、城堡图片四幅。

  3、幼儿人手一份绘画用品。

  4、灌音对话。

  勾当进程:

  一、导入故事,引出课题。

  1、请小伴侣闭上眼睛,看看陈老师酿成谁?(老师挂上胸饰“0”)

  2、引导幼儿斗胆想象“o”是谁?

  3、小伴侣说的真好,亲子网,有的时候我是“o”,有的时候我是“0”,幼儿培训网,好!此刻我要带着我这么多好听的名字去观光了!

  二、领略“0”在差异处所的差异名字和用处。
copyright ynyoujiao


  (一)按照幼儿的乐趣点,引导幼儿努力想象及表达。

  A:出示图片“数字城”,引导幼儿说说“o”到了什么城?接待他的是谁?他们叫他什么娃娃?

  重点提问:0娃娃在数字城叫什么名字?o暗示什么意思?

  和“0”娃娃一起玩一个数字游戏。

  B:出示图片“音乐城”,“o”娃娃来到了哪?0娃娃在音乐城叫什么名字?

  重点提问:0娃娃在音乐城叫什么名字?o暗示什么意思?

  和“0”娃娃一起玩个节拍游戏。

  C:出示“英语字母城”,引导幼儿说说“o”在英语字母城叫什么名字?

  我们一起唱首英语歌。

  (二)小伴侣你们想想“o”娃娃还会有此外新名字吗?

  按照幼儿的表达展开接头。

  三、引导幼儿斗胆想象和创作

  1、出示“图形王国”找找“椭圆”娃娃。 copyright ynyoujiao

  2、引导幼儿按照本身已有的履历在椭圆上斗胆想象,创作添画出各类对象。

  勾当延伸:

  在今后的区域勾当中可以引导幼儿继承添添、画画,在把幼儿的作品编成一本悦目有趣的“o”娃娃变变变的廉价图书。


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