幼儿园小班科学教案：小脚丫
勾当名称：小脚丫
勾当要求：
1、在看一看、踩一踩、玩一玩的进程中增进孩子对脚的认识，成长脚的触觉成果。
勾当筹备：
1、用差异质料铺成的小路（黄沙、鹅卵石、木板、地砖）
2、差异质感质料若干（纸、草坪、海绵、泡沫、黄豆、弹珠、地砖、米）
3、头饰若干，五角星若干
勾当重难点：能用脚感知出差异质感的质料
勾当环节：环节任务
操纵要点：
1、音游：风趣的脚先生
2、猜猜他在那边。（师说名称幼儿快速指出：脚尖、脚跟、脚底、脚背、大脚趾、小脚趾）。
3、小脚有什么用？（小剧本事真大）
一、走小路，体验差异感受。
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1、瞧，本日王老师给你们筹备了四条小路，看看是哪四条小路；（黄沙路、鹅卵石路、木板路、地砖路）
2、你们用小脚去逛逛有什么感受？
3、幼儿交换：把你的感受来汇报各人。
4、小结：木板路走上去感受硬硬的，有点暖暖的；地砖路是冰冷的，很平滑的；黄沙路是麻麻的，脚还会陷下去的，鹅卵石路是不服的，育儿网，有点疼疼的。
二、幼儿摸索感知差异质感的质料。
1、说说有些什么对象？
2、幼儿自由摸索感知，老师指导；
3、小交友换：小脚发明白什么？ copyright ynyoujiao ，亲子育儿网
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