跟着各地发布开学时间“停课不断学”也进入了下一个事情环节，下面是2020西席停课不断学总结与反思，通过总结反思，为接下来的开学事情做好铺垫。
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2020西席停课不断学总结与反思1
在新冠肺炎疫情发作的非凡时期，网上解说办理了学生无法开学的困难，在家也可以上课进修新的内容。在2020庚子年这个漫长的寒假尾声，网课解说成为相同师生两边教与学的首选方法，到达停课不断学的目标。
X月X日第一次网上上课，都颇感亲切而新鲜。短暂的交换之后，进入古诗的进修，熟悉的教室感受又返来了，在师生的一问一答中，在诗歌的一诵一读中，也可以或许碰撞出思维的火花，也可以或许咀嚼到诗歌的意韵。这种方法也便于师生家长交换相同，努力建议家长提着名贵意见，交换进修上的狐疑。相互勉励，便于完善网上进修。三分之二的同学可以在网课上努力交换互动，努力提出问题，努力答复问题，努力完成教室功课，定时上传到班级小管家。然后我再逐一修正功课，对堕落较量会合的常识点实时反馈抵家长群里，提醒有关学生实时更正。也有几个同学上课保持沉默沉静，不努力主动进修，不答复老师的提问，功课也不上传，不能定时交。有待进一步督促提高。不知道个体同学在家听不听课，大白不大白课上所学的内容。不能照顾到每一个同学。这也是网上进修的一个漏洞，不能包围全体同学。 幼教网，育儿网
我们班此刻网上上课正常有序，严格凭据XXXXX下发的课程表，提前当真备课，布置好每一节课的进修任务，上课前发到班级群，便于让学生提前做勤进修筹备。上课大力大举勉励赞赏学生，提高进修努力性，对付家长的努力共同和督促也实时给与表彰必定。让他们有成绩感。努力推进此后的进修，便于学生后果的提高。接下来的时间里我将再接再厉，履职尽责，努力做好疫情防控宣传事情的同时降服一切坚苦，尽最大尽力上好每一节网课。扶摇直上更进一步。
2020西席停课不断学总结与反思2
2020年，在这新的一年中，中国人过了一个纷歧样的春节，而所有西席和学生们都过了一个纷歧样的寒假，这也让我们师生有了纷歧样的收获。本年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭，寒假耽误了许久。但是我们并不感想兴奋，因为我们的武汉生病了，全国各地都心系武汉。
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X月X日本是我们的开学日，因为疫情，延期开学。为响应国度教诲部、省教诲厅在防疫期间学生在家可以或许“停课不断学“的招呼，我努力介入了市教诲局和西席学习学校组织的线上培训。为了确保线上教研的顺利举办，开课之前，我做了大量的筹备事情，如当真书写解说打算，拟定解说进度（预习进度），（这个解说进度要比平时的解说进度慢一些），当真撰写预习设计，当真研究解说要领，当真建造课件等。
X月X日，我第一次实验线上讲课，固然课前筹备得很充实，但课上好像照旧有些告急，原本是30分钟的线上教室，我却给学生上了41分钟。常识固然讲得很具体，但让学生操练的时间照旧过少，教室上我讲的照旧较多。因为网络的问题，连麦结果欠好，所以教室上与学生互动结果欠好。别的，教室评价语言运用较少，也许学生也有些不适应，感受学生的努力性不是很高。课下我寓目了本身的授课的视频，亲子网，尽力寻找不敷，查找原因，并做好记录，同时针对本身的不敷，从头调解解说思路，设计解说环节，研究解说要领，设计差异的教室评价语，想方设法引发学生的进修乐趣。
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X月X日，是我第二次线上讲课。这次对比第一次，好像没有那么告急了，孩子们也仿佛适应了一些，也不是那么拘谨了。因为究竟不是面劈面的解说，我想语言艺术应该很重要，于是在教室上，我试着用美妙的语言去传染他们，用亲切的语言去吸引他们，用勉励的语言去更换他们，我想尽要领，最快的提高学生的留意力。这一招还真灵，学生的进修努力性被更换起来了。我抓住这一机缘，讲授本节课的重点单词和重点句型，前设计家长和学生训练环节，让学生在最短的时间内，把握本课的重点，打破本课的难点。因为学生都精力会合，这节课对比第一节课，结果好了很多，共用时32分，顺利完成相识说任务。本节课，我做到了精讲多练，教室上学生通过听、说、读、写等环节来进修英语，学生进修努力性也很高，可以说到达了较好的解说结果。课后我又寓目了本身的授课视频，寻找不敷，并在下次的英语课发扬利益，补充不敷。 亲子育儿学习网
颠末线上解说，使我的收获许多，幼儿教育网，每次线上解说后，我城市寓目本身的授课视频，寻找本身线上讲课的不敷，尽力摸索更好的要领，并在下一次英语课举办实验。我想，只要我用心地钻研每一次线上讲课的乐成与不敷，并不绝地改造创新，哪怕每次都只是进步一点点，最终我的线上教室必然是高效的、必然是深受学生喜欢的。
2020西席停课不断学总结与反思3
本该热闹的校园悄静孤寂．感觉不到老师们授课的慷慨鼓动，听不到孩子富有生气的喧哗。疫情就是呼吁，防控就是要害，值班就是担保。为进一步贯彻应对新型冠状病毒疫情防控事情视频集会会议精力，学校为确保学校能尽早规复开学，党员西席率先到岗，冲锋在前。
党员西席XXX细心地落实学校师生出行及返潭及打仗湖北（武汉）人员的摸排跟踪，严格执行XXX防控批示部的要求．学校密切存眷学校师生身体康健状况。做好记录，无异常环境，逐日一反馈，发明异常实时陈诉。为了全校师生和住户自身的身体康健和生命安详。党员西席XXX针对校区集资建房的宿舍楼住户举办每家每户摸底，并转达楼区住户自觉做好新型冠状病毒肺炎防控事情，公告如下：
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1．勤洗手：
2．戴好口罩；
3．保持居室通风：
4．做好消鸩杀菌事情；
5．不与他人聚积谈天、打扑克、会餐、打麻将等勾当；
6．做好居家调查，丈量体温事情（迟早各一次）．若体温呈现异常实时陈诉学校、社区，做到不隐瞒，并到医院就诊。XXX严抓校园管控、封校打点事情，切实落实勤学校值班、值守制度，杜绝了校外人员进入校园。通过电话、事情群等形式强调不答允任何校外培训机构或西席举办聚积补课，落实停课不断学等事情。
没有哪个冬天不会已往，没有哪个春天不会到来。”有了全国各行各业众志成城的气力，我们必然能打赢这场仗。致敬宽大在一线冒着生命危险的医务人员和公安干警的无私奉献，同时也感激我支部辛勤的党员西席们。我们坚信等花儿开好了的时候，整其中华大地会缤纷绚烂！是的，我相信！ 内容来自ynyoujiao
2020西席停课不断学总结与反思4
一场突来“新冠”疫情，让全国人民越发连合地凝结在一起，众志成城，共战“新冠”我们不得不延期开学，为了让孩子们在家中可以或许停课不断学，安详充分地渡过这个非凡又漫长的假期，线上进修无疑成为了我们现阶段最好的选择。自2月10日开始，截至到本日，我们已经举办了快要三周的线上解说。我们都是第一次碰着这种环境，也是第一次举办这种方法的讲课，我们和孩子们一起，逐步探索，逐步生长。以下是我的几点感觉与反思：
（1）我们班的孩子很是热爱进修，从天天他们早早的签到等着老师讲课就可以看出来，他们老是凭据老师的要求提前五分钟便开始签到，等着老师上课.全班孩子，没有一个孩子掉队，这是我最欣慰的处所，也是最值得我自满的处所。孩子们对付这种非凡的解说方法没有排出，而是很当真的共同老师完成一项一项的解说任务。家长们也长短常共同，有的家庭三个孩子家中只有一部手机，孩子们就在家长们的督促下，有秩序的，大的学完，小的学，条件固然费力，亏得孩子们都能跟长进度。 幼教网，育儿网
（2）线上进修的进程中，老师有许多的资源可以操作。在平时上课时我们忽略了微课等解说资源的操作，解说方法较量枯燥。在线上进修的这段时间里，我们整合操作了更多的进修资源，更多的解说方法。通过多种方法机动讲课，学生的进修努力性也是很高的，大部门学生可以或许努力答复问题，可以或许紧跟老师的步骤，对付老师部署的功课都可以或许努力完成。老师部署的解说任务也都是保质保量的完成。
虽然颠末这么长时间的进修，线上进修的漏洞也发明白不少。
（1）师生不能互动，不能实时把握学生的进修状况。老师在解说的进程中，需要随时把握学生可否跟得上老师的解说节拍。在我们平时的解说进程中，我们会随时检讨学生的进修环境，通过低落解说速度、重复讲授、提问做题等方法让学生能跟得上。可是线上解说，我们在解说的进程中，不可以或许实时把握学生的进修环境。因此大概就会较低进修效率。 亲子育儿学习网
（2）无法举办教室打点，学生不能自律。在我们平时的解说进程中，假如有的学生在听课的时候，做小行动可能是思想出小差老师会实时更正，让他回到正常的进修状态。可是在线上解说中，教室打点就没有那么机动。有个体学生无法自律，常常提问的时候回响迟钝。。
针对上述环境，在此后的线上解说进程中，我会与家长和学生多相同，多交换，实时相识他们的糊口状况和进修动态，多听取他们的反馈和意见。只管让教室变得活跃生动，让孩子们在有限的条件下，可以或许学到更多的常识。
2020西席停课不断学总结与反思5
防疫期间，我校列位老师努力响应教诲部的“停课不断学”招呼，降服各种坚苦，开展线上解说。
颠末一段时间的实践，我校英语组尽力化倒霉为有利，将防疫期间不得不“宅”在家里转化为一个学生极好的充实自主进修、自我反思的机缘。本日我来分享我校英语组总结的线上小学英语温习课解说的一些要领。
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1.回归课本，夯实基本，构建常识网络。
依据《中小学英语课程尺度》并参考有关课本慎重选择，以某个问题情境为载体，操作英语动画等，巧妙链接相关常识要点，晋升学生运用常识办理问题情境的本领。
本领的晋升成立于常识的系统化和布局化，问题的办理要求学生要对常识有较为完整的系统认识,能形成一个较为清晰完整的常识网络，才气告竣常识的迁移与综合。
2.主动思考，查漏补缺，夯实必备常识。
基本常识把握的纯熟水平是测验制胜的要害。因此温习应引导学生回归问题，有针对性地举办查漏补缺。事实上，更需要学生本身学会独立思考、学会自我查抄，深入阐明错题，归纳总结原因，造就严谨、缜密的进修立场和思维习惯，才气更有效地促进常识的深化领略，补上缺漏，制止一错再错。老师线上解说时，要突出一块时间对共性错误举办专门线上答疑，或是对个体问题私聊答疑。 本文来亲子育儿网
3.辅佐学生拟定每周听、读、写、练任务。
（1）天天听读英文至少十分钟。
（2）担保一连的输入量。实时分享有关疫情的英文视频或报道。
（3）每周看一次网络英文影戏，体验英语文化，加大输入。
这次的疫情，是一本无字之书，教诲了我们国度的每一小我私家，我也一样，会越发的尽力，尽我最大的气力，辅佐我的学生们渡过这个不服凡的日子，但愿他们都能顺利考入抱负的大学！各人一起加油！
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