幼儿园大班语言教案《漂亮的皮鞋车》

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  买办语言勾当教案《大度的皮鞋车》

  【勾当方针】

  1、引导幼儿按照实物及问题线索举办斗胆思考和想象,辅佐其领略故工作节。

  2、成长幼儿的想象力和语言表达本领。

  3、萌发幼儿废料操作的感情。

  【勾当筹备】

  1、松鼠、小鸭、小狗图片。

  2、皮鞋图片两幅。

  3、配景图一幅。

  【勾当进程】

  一、慢慢出示草地和旧皮鞋图片,形成比拟。

  引导幼儿按照糊口履历斗胆报告,重点突出“旧”“脏”“臭”。

  提问:你看到这样的一只破鞋子会怎么做呢?

  二、引导幼儿通过想想、议议、讲讲,慢慢领略故事内容。

  1、引导幼儿阐明小动物们看待破皮鞋的差异立场。

  提问:小鸭、小狗、和小松鼠对破皮鞋的立场一样纷歧样呢?它们都是怎么说怎么做的?小松鼠可以将这只破皮鞋酿成什么? ynyoujiao.com

  2、幼儿揣摩小松鼠奈何将破皮鞋酿成皮鞋车。

  接头:小松鼠奈何做才气使破皮鞋酿成皮鞋车呢?

  3、西席报告小松鼠的要领并出示装扮好的皮鞋车。

  4、接头小松鼠有了皮鞋车后会做的工作,阐明其它小动物们的想法。

  提问:小松鼠有了皮鞋车后会做什么工作?小鸭小狗会怎么想呢?

  三、完整浏览故事。

  老师完整报告故事。

  归纳综合接头:你喜欢故事里的谁?为什么?

  四、履历拓展,引导幼儿斗胆想象、报告。

  1、师:故事里的小松鼠真会动头脑,把一只又旧又脏的臭鞋子改装成了一辆很是有用的皮鞋车,那假如小伴侣也有这样一只旧鞋子,育儿网,你会把它酿成什么对象,做什么工作呢?

  2、幼儿自由接头。
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  3、请个体幼儿到集团前报告。

  附故事:皮鞋推车

  草地上躺着一只破皮鞋,小鸭颠末这儿,用脚踢了踢说:“多破的皮鞋!”说完便摇摇摆摆地走开了。

  小狗颠末这儿,他用鼻子闻了闻,说:“多臭多脏的破皮鞋!”说完便捂着鼻子走开了。

  小松鼠正在忙着搬运松果颠末这儿,也瞥见了这只又脏又臭的破皮鞋,说:“这只鞋丢了多惋惜啊!”于是,小松鼠上看下看,左瞧右瞧,儿童教育网,想了又想,“嘿!有了,我来给你妆扮一下,让你酿成一辆清洁、大度的皮鞋车吧。”他提来一桶水,把皮鞋里里外外冲得干清洁净,又用胶水补好了皮鞋上的缝隙,然后用一桶油漆,把皮鞋刷得又光又亮,最后他又给皮鞋车装上了四只轮子,安上了偏向盘。小松鼠满足地说:“哈,我有一辆皮鞋车了!我可以用它来运送松果喽!”

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  嘀嘀嘀!小松鼠开着皮鞋车,送小鸭去上学。小鸭说:“嘿!多大度的皮鞋车!真惋惜,我没有。”

  嘀嘀嘀!小松鼠开着皮鞋车,给小狗送去了肉骨头,小狗说:“嘿!多大度的皮鞋车!真惋惜,我没有。”

  他们都健忘了在草地上的那只破皮鞋,却不知道这只破皮鞋在小松鼠的巧手下,酿成了一辆又新又大度的皮鞋车。

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