勾当日标：
1．浏览蒙特里安的作品，感觉其作品中线条与色块的特点。
2．警惕格子画的特点，设计、装饰手帕。
3．体验像大家一样创作的兴趣，感觉乐成的快乐。
勾当筹备：
1．颜色(红、黄、蓝、黑)，巨细、形状纷歧的即时贴若干。
2．长方形、正方形纸若干。
3．课件、音乐。
勾当进程：
一、浏览蒙特里安作品，相识其特点
1．演示课件，认识蒙特里安。
本日，我们来认识一位绘画大家，他就是荷兰出名画家蒙特里安。他的画与众差异，让我们看一看他的画与别人的画有什么纷歧样。
2．浏览蒙特里安的《红黄蓝的组成》，引导幼儿调查画中的线条和色块。
内容来自ynyoujiao
提问：画上有什么?是什么形状、什么颜色的?你还发明白什么?剩下的处所是什么?看到这幅画，你有什么感受?
小结：这就是蒙特里安的格子画，它叫《红黄蓝的组成》。几个色块、几条线就构成了一幅格子画，又简朴又大度!
3．浏览蒙特里安的《伦敦构图》，亲子网，引导幼儿调查个中的线条。
提问：你在画中看到了什么?想到了什么?它和前一幅画有什么差异?
小结：画中固然只有几个简朴的色块和一些线条，幼儿培训网，但却让我们遐想到许多对象，真神奇!
二、相识蒙特里安画风在糊口中的应用
1．播放课件。
使幼儿相识蒙特里安的作品在糊口中的遍及运用。
2．引导幼儿追念糊口顶用格子装饰的物件。
三、幼儿操纵，感觉装饰的兴趣
本文来亲子育儿网
1．西席和幼儿配合设计、装饰一块手帕，让幼儿相识用格子与线条举办装饰的顺序。
2．幼儿设计本身喜欢的作品。要求像大家那样运用线条和色块设计，缔造性地装饰。
幼儿按照本身选择的作品单独做，或两人相助做。
分组操纵，西席巡回指导，随机点评。
四、幼儿作品分享交换，随音乐举办“作品演出秀”。
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