【勾当方针】
1、能发明有的对象沉在水底，有的对象浮在水面。
2、愿意在操纵中举办摸索。
【勾当筹备】
1、塑料小鸭3只，水盆4个、透明玻璃缸1个。
2、各类尝试质料：积木、乒乓球、空瓶子、钥匙、铁环、五彩石、泡沫等。
【勾当进程】
一、情景导入，引出沉浮。
夏天到了，天气很是炎热，鸭妈妈带着小鸭子到河里游泳。老师把鸭妈妈放入河（玻璃钢）里，看，鸭妈妈浮在水面上，它会游泳。（屈老师 ）小鸭子会游泳吗？（会）师把小鸭子放在河里，幼教网，小鸭子也浮在了水面上，儿童教育网，它也会游泳。
本日，鸭妈妈还为小鸭子带来了很多玩具，看，都有什么？（积木、乒乓球、饮料瓶、钥匙、铁环…）
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这些玩具都可以陪着鸭宝宝在水面上玩吗？老师把积木放入水中，小伴侣快看，积木是浮在水面上照旧沉在水底？（浮在水面上）它可以陪着鸭宝宝玩吗？（可以）老师把五彩石放入水中，咦，五彩石怎么样了？（沉在水底）它可以陪着鸭宝宝在水里玩吗？（不行以）
这里尚有许多玩具，乒乓球会浮在水面上照旧沉在水底呢？钥匙呢？（幼儿意料）小伴侣们有差异的意见，此刻我们动手试一试，看一看毕竟哪些玩具可以浮在水面上，哪些玩具会沉在水底，好吗？（好）
二、幼儿动手操纵，通过尝试，验证本身的意料，发明沉表现象。
1、幼儿分成四组，每组放一个水盆，一组勾当质料。
2、将各类尝试质料一一放入水中，看看哪些对象能浮在水面上，哪些对象沉在水底。师巡回指导。
3、操纵完成后，幼儿交换发明的奥秘。
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三、接头尝试功效，知道糊口中有些物品可以浮在水面，有些物品可以沉在水底。
师：你发明白什么？（我发明乒乓球可以浮在水面上）（我发明五彩石沉在水底）
可以浮在水面上的有：乒乓球、泡沫、空饮料瓶…
可以沉在水底的有：五彩石、钥匙、铁环……
西席小结：糊口中，有些物品会浮在水面上，有些物品会沉在水底。
小伴侣还知道哪些物品可以浮在水面上，哪些物品可以沉在水底？
【勾当延伸】
回家和爸爸妈妈一起寻找糊口中尚有哪些物品可以浮在水面上，哪些物品可以沉在水底，好吗？（好）
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