解说方针:
1、指导幼儿进修看表格菜单,并能按照菜单举办匹配买菜。
2、通过帮胖阿姨买菜,造就幼儿助工钱乐的精采习惯。
解说筹备:
1、解说挂图表格菜单一张。
2、幼儿操纵质料一份,浆糊等。
解说进程:
1、导入勾当师:天天爸爸妈妈都要烧许多好吃的菜给你们吃,这些菜都是从那边买来的呀?(菜场上买来的)是呀,菜场上有很多差异品种、营养富厚的菜,我们宝宝吃了才逐步地长得高、越来越智慧。但是,育儿网,本日有个胖阿姨身体有点不舒服,不能上菜场去买菜,想请我们小伴侣资助买菜,你们愿意吗?你们真是个懂事的好孩子。
2、进修看表格师:那胖阿姨到底要买些什么菜呢?这里胖阿姨给你们开了一张菜单,我们一起来看一看好吗?(出示菜单表格)师:唉,这是一张表名目标菜单,我们一起来看看是什么意思好吗?先来看第一行,一个赤色的椭圆形,亲子育儿网,胖阿姨说它代表要买朱颜色的蔬菜,右边的数字3,汇报我们要购置的数量是三种,所以第一行汇报我们的是:要买绿颜色的蔬菜三种。(请个体——集团反复再说一遍,固定对表格的认识)谁来说说第二行要买什么颜色的蔬菜,一共要买几多?(请个体幼儿来答复,然后请各人说说对差池)第三行、第四行、第五行同前。 本文来亲子育儿网
3、进修买菜师:此刻我们来买菜(出示蔬菜图片),这些菜你们都认识吗?一起说说看,有朱颜色的辣椒…….胖阿姨给我们每人筹备一只篮子,你们把买好的菜放在篮子里。胖阿姨说你们不能随便买菜,必然要凭据菜单来买,所以呀你们必然要看清楚菜单上要买什么颜色的蔬菜,是几多,好吗?
4、幼儿买菜师巡回调查指导,存眷幼儿是否按菜单买菜,辅佐幼儿领略表格菜单。
5、收拾整理展示幼儿作品,配合查抄买的对与错,并表彰各人本日你们为胖阿姨做了一件功德,你们真是个助工钱乐的好孩子。
勾当延伸:
师:本日你们为胖阿姨买了一蓝子蔬菜,回家后和爸爸妈妈也来开一张菜单,去买买菜好吗?
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