幼儿园小班数学教案《朋友多又多》

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  幼儿园小班优秀数学教案《伴侣多又多》

  【勾当方针】

  1、按照物体的用途,实验匹配相关物体。

  2、能仔细调查,发明能匹配的两个及两个以上的物体,感觉相关物体之间的干系。

  3、能用语言简朴报告物体匹配的来由。

  【勾当筹备】

  1、关于演示、讲授的白板课件。

  2、幼儿操纵质料:分类盒、操纵卡、暗号笔、小图片若干。

  【勾当进程】

  一、情景导入,引起幼儿乐趣。

  师:本日我们去看看小兔,好吗,呀本来尚有这么多客人老师也来看小兔啊,我们和他们问个好吧。(伴侣老师好)

  师:小兔你怎么了?放作声音:我的房间太乱了,不知道怎么整理,小伴侣能帮我把房间的对象两个两个好伴侣放在一起吗?好,我们一起来找一找吧。 幼教网,育儿网

  二、整理房间,亲子育儿网,用简朴话说原因。

  师:被子放那边?(小床上)为什么呢?(我们汤在床上睡觉要盖被子。)毛巾和脸盆放在一起,洗脸的时候要用到毛巾和脸盆。雨伞和雨鞋放在一起,下雨的时候要用撑雨伞,穿上雨鞋。围巾和手套放在一起,冬每天冷,我们围上围巾戴上手套,会很和煦。你们帮小兔的房间里的对象都找到了好伴侣,整理的好清洁呀。小兔可开心啦,送来了两份礼品。可是两份礼品都要找到伴侣才气获得哦。

  三、出示质料,明晰操纵要求。

  师:第一份礼品:伶俐盒。

  盒子里的宝物可贪玩了,找不到好伴侣,也不认识回家了,请帮他们找到好伴侣再送他们回家。你想先帮谁找伴侣呢?小勺小勺的家在那边?插在伶俐盒的面。那她的伴侣是谁,应该放那边呢?放在小勺的下面。(为什么碗是调羹的伴侣呢?因为用饭的时候要用到碗和调羹。)谁再来找一找。尚有的我们本身想步伐做出来,找到好伴侣,亲子网,送他们回家看看我们能不能获得这份礼品。 亲子育儿学习网

  师:第二份礼品:智慧卡。

  我们看看智慧卡的这边有什么?这边又有什么?这边的宝物要找劈面的宝物做伴侣。我们应该怎么办呢?哦我们把他们的小手一拉,就是好伴侣啦。(屈老师 )衣服找到伴侣了,真开心,那椅子、电视机、帽子你们能帮他们找到吗?找的时候还要说说为什么他们是好伴侣。

  四、幼儿操纵,固定已学常识。

  师:小兔送得两份礼品真有意思,小伴侣很想获得吧,请四个小伴侣上来找,其他小伴侣选一份礼品找出好伴侣吧。可以和坐在后头的大伴侣说说,你帮谁找到了伴侣。(请两个小伴侣上来操纵。)

  五、西席讲评,扩展履历。

  师:伶俐盒、智慧卡上的宝物都找到好伴侣了吗?我们一起来看一看吧。这份有意见吗?找到对吗?这张卡上的宝物怎么尚有没有找到呢?谁来找一找呢?本来有些对象不但有一个伴侣,他们尚有许多好伴侣呢。 copyright ynyoujiao

  六、小结。

  师:两份礼品都完成了,那我们带上小兔送的礼品再到讲堂里和其他好伴侣说一说,好吗?和客人老师、小兔再见吧。
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